1.3 同底数幂的除法（第1课时）教学课件 北师大版中学数学七年级（下）.pptx

第一章整式的乘除第一章整式的乘除1.3同底数幂的除法第1课时

学习目标1.经历同底数幂除法运算性质的探索过程，理解同底数幂除法的运算性质;（重点）2.理解零次幂和负整数指数幂的意义，并能进行负整数指数幂的运算;3.会用同底数幂除法的运算性质进行计算.（难点）

幂的组成及同底数幂的乘法法则是什么？同底数幂的乘法法则同底数幂相乘，底数不变，指数相加.即aman=am＋n（m，n都是正整数）an底数幂指数复习回顾

新课导入一种液体每升含有1012个有害细菌，为了试验某种杀菌剂的效果，科学家们进行了实验，发现1滴杀菌剂可以杀死109个此种细菌.要将1L液体中的有害细菌全部杀死，需要这种杀菌剂多少滴？

1012÷109（2）观察这个算式，它有何特点？我们观察可以发现，1012和109这两个幂的底数相同，是同底的幂的形式.（1）怎样列式？思考？我们把1012÷109这种形式的运算叫作同底数幂的除法.

根据同底数幂的乘法法则进行计算：24×26＝52×53＝a2×a5＝3m－n×3n＝21055a73m（）×26＝210（）×53＝55（）×a5＝a7（）×3n＝24a252乘法与除法互为逆运算210÷26=()=210－655÷53=()=55-3a7÷a5=()=a7-53m÷3m－n=()=3m－(m－n)2452a23n根据上面填一填通过一系列的运算你发现其中存在什么规律？3m－n3m同底数幂的除法知识讲解

猜想:am÷an=am－n(m＞n)验证:am÷an=m个an个a=(a·a·····a)m－n个a=am－n(a≠0，m，n是正整数，且m＞n).am÷an=am－n即:同底数幂相除，底数不变，指数相减.

计算：(1)a7÷a4;(2)(－x)6÷(－x)3;(3)(xy)4÷(xy);(4)b2m+2÷b2.(1)a7÷a4=a7－4=(－x)3(3)(xy)4÷(xy)=(xy)4－1(4)b2m+2÷b2解：=a3；(2)(－x)6÷(－x)3=(－x)6－3=－x3；=(xy)3=x3y3；=b2m+2－2=b2m.例题

已知：am=9,an=3.求：（1）am－n的值；(2)a3m－3n的值.解:(1)am－n=am÷an=9÷3=3；(2)a3m－3n=a3m÷a3n=(am)3÷(an)3=93÷33=27拓展：同底数幂的除法可以逆用：am－n=am÷an

?零次幂与负整数次幂做一做?猜一猜，下面的括号内填什么数？??2312311-1-2-3-1-2-31

我们规定即任何不等于零的数的零次幂都等于1.即a-n表示an的倒数.??

用小数或分数表示下列各数：解：（1）10－3；（2）70×8－2；（3）1.2×10－4.（1）10－3=0.001.（2）70×8－2（3）1.6×10－4=1.6×0.0001=0.00016.例题

计算下列各式，你有什么发现？与同伴交流.(1)7－3÷7－5；(2)3－1÷36；(3)(－8)0÷(－8)－2.解：(1)7－3÷7－5==7－3－(－5)；(2)3－1÷36==3－1－6(3)(－8)0÷(－8)－2=跟踪练习只要m，n都是整数，就有am÷an=am－n成立

1．下列说法正确的是()A．(π－3.14)0没有意义B．任何数的0次幂都等于1C．(8×106)÷(2×109)＝4×103D．若(x＋4)0＝1，则x≠－4D随堂训练A

3.下面的计算对不对？如果不对，请改正.

??

5.已知3m=2,9n=10,求33m－2n的值.解：33m－2n=33m÷32n=(3m)3÷(32)n=(3m)3÷9n=23÷10=8÷10=0.8.

1.同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变，指数相减.2.任何不等于零的数的