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《窗边的豆豆》读后感

《窗边的豆豆》读后感1

啪!我又一次合上了《窗边的小豆豆》这本书，脑海里浮现出小林校长和蔼的面孔，亲切的笑容。小林校长很尊重孩子，他用行动和语言呵护着孩子的成长，让“怪豆豆”变成了大家可以接受的“好豆豆”，他的教育方式令我感动。

小豆豆转学到巴学园，小林校长找她谈话。小豆豆一打开话匣子就关不上，滔滔不绝地讲了四个多小时，小林校长没有插话，脸上带着淡淡的笑容，认真地倾听，没有一丝不耐烦，也没有一丝厌倦。

小豆豆心爱的钱包掉进了厕所，她在掏口把厕所里的东西都掏出来，每掏出一点，就翻开看看钱包在不在里面。小林校长见了，没有呵斥也没有嫌弃，只是微笑着说：“弄完以后，要把这些都放回去啊。”

小林校长在食堂里走着，检查孩子们是否带齐“山的味道，海的味道”，如果有孩子只带了海味或者山味，校长就会微笑着从自己带的锅子里取一份给孩子，以保证每个人的营养均衡。

静静地坐在书桌前想着，小林校长的笑容是那么的亲切，那么的和蔼，面对调皮的孩子，没有呵斥责备，只有爱与关怀，润物细无声……想着想着，脑海中不禁闪现出另一组画面：

玩性大的妹妹一看到玩具就挪不开脚步了，而妈妈觉得家里类似玩具太多了，不要重复买，年幼的妹妹哪能理解大人的想法，又哭又闹，场面简直不可收拾。妈妈脸上始终洋溢着慈祥的笑，蹲下来，拥抱妹妹，低声安抚她：“我理解你现在的心情……”或许是妹妹感受到了妈妈的关爱，慢慢安静了下来。

哎呀……砰!我看着地上被打翻的牛奶心情一下子就紧张起来，怎么这么不小心，这下该如何收拾?妈妈听到声音，走过来，没有埋怨责备，先是检查我的手有没有受伤，然后柔声安慰我：“没关系，妈妈小时候也经常打翻东西，清理一下就好了。”看到妈妈脸上淡淡的笑容，我紧张的心放松了下来。

妹妹挑食，这个不爱吃，那个不爱吃。妈妈为了保证营养均衡，总是变着花样做菜，把胡萝卜做成甜甜的小花，把黄瓜做成爽口的小船，把番茄做成酸甜可口的番茄酱……这下子妹妹吃得可开心了，根本停不下来。看着妹妹大快朵颐的`样子，妈妈总是坐在一边微微地笑。

小林校长的笑，妈妈的笑，这同样微妙的神情，在我的脑海中飘飘漾漾地重叠在一起，那一刻，我的心暖暖的，嘴角微微上扬。《窗边的豆豆》读后感2

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这本书里，让我印象颇为深刻的，是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室，小豆豆——这个聪明活泼的小女孩，和校长聊天，居然连续聊了四个小时。对于一个一年级的孩子来说，是多么地不可思议！尽管她说话的顺序、说话的方式，都有点乱七八糟的，但是小林先生却自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，还时不时地发出感叹。而不像小豆豆原学校的老师，一提起小豆豆就满脸的厌烦……也是他，每当看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子！”也因此他让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子，也让所有的孩子度过了人生最美好的时光……

看着看着，我的眼前仿佛出现了那个自由、开放、没有束缚的巴学园。两棵矮树组成的校门，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”；一个个废弃不用的电车车厢做的“电车教室”，没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位；每到午餐开始的时候，小林先生就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”是小林先生不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类都得吃；每天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”……

当我认为，小豆豆能在巴学园快乐地度过她的童年时，战争的烽火无情的来临了。从B-29飞机上落下的数枚燃烧弹，烧掉了那快乐的巴学园；那孩子们最喜欢的巴学园；那小林校长毕生的心血——巴学园。我本以为，故事的结局会是：巴学园的孩子们和老师，抱在一起痛哭流涕。但是，我错了，小林校长只是很平静的对他的大儿子——巴说“噢，下一次，我们办一个什么样的学校呢？”是啊，大火只是烧毁了巴学园，却没有烧毁小林校长那颗热爱教育的心！《窗边的豆豆》读后感3

这个学期我度过许许多多的书，有《中国上下五千年》，《水浒传》……但令我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天怎和淘气都深深打动了我，还深深刻在我的脑海中。

《窗边的小豆豆》主要讲述了作者因淘气，在教室里大声喧哗，还不时探出头向窗外东张西望而被校长退学。当她到了巴学园后，她仿佛找到了自己真正