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2025-2026自考专业(小学教育)考试题库及答案

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.审美创造能力是指什么？

正确答案：

审美创造能力，是指审美主体在感知美、鉴赏美的基础上，按照美的规律创造美的事物的能力。

2.学生学习体操动作，这种学习属于（）

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

正确答案：

B

3.新中国成立后实行新学制的时间是（）

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1958年

正确答案：

C

4.体现了垂直迁移的具体事例是（）

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.角的概念的掌握影响直角、平角等概念的学习

C.石字的学习影响磊字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

正确答案：

B

5.德国的教育立法权主要在（）

A.联邦

B.州

C.专区

D.市或县

正确答案：

B

6.进步主义教育运动最早的倡导者是()

A.桑代克

B.赖伊

C.蒙台梭利

D.帕克

正确答案：

D

7.科学发展证伪主义模式的创始人是______。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

正确答案：

波普尔

8.下面划线的词语中，不是介词的是（）

A.按照他的想法，我们最好回家

B.我在学校里，有事打电话找我

C.我到上海开会

D.我在家看书

正确答案：

C

9.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在

成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响（）

A.父母亲的教养思想、教养态度

B.亲子关系

C.父母亲的文化修养及个性

D.父母的教养方式

正确答案：

B

10.请分析学习竞赛对于学生学习动机的作用，并说明如何正确组织学习竞赛活动。

正确答案：

学习动机是引起个体的学习行为，维持这种学习行为，并使这种学习行为朝向某一目标进行的一种

心理状态，它对学习过程和学习效果均有影响。学习竞赛的形式多种多样，通过正确组织的学习竞赛活

动，学生可以明确学习的目标，及时获得对其学习效果的反馈，并能通过成功体验到自尊感，从而有助

于提高其学习动机，改善学习成绩但是，如果竞赛组织不好，也有其消极作用。

首先，过于频繁的竞赛会增加学生们的心理紧张度，加重其学习负担其次，竞赛会使没有成功希望

的学生丧失信心，而使可以轻易获胜的学生产生骄傲心理，无助于提高学习动机

第三，个人竞赛可能使学生自私，不合作心理加强，集体观念淡薄最后，竞赛所造成的过高的学习

动机水平可能干扰复杂学习任务的学习为了克服竞赛的消积影响，在组织学习竞赛活动时应注意以下几

点：

首先，将个人竞赛与团体竞赛结合起来其次，将学生按照能力水平分层进行竞赛第三，提倡个人和

团体的自我竞赛，自身竞赛

11.下面属于谈话法的优点的是（）

A.灵活性大

B.回答率高

C.谈话法易使来访者放松或产生愉快情绪

D.有利于深入探讨问题

E.易对谈话结果做出定量分析

正确答案：

ABD

12.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学

校心理辅导的（）

A.面向全体学生原则

B.发展性原则

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

C.尊重与理解学生原则

D.尊重学生主体性原则

正确答案：

C

13.由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）

正确答案：

心身疾

14.充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

正确答案：

D

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