2025年《中秋月儿圆》教案5篇.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

《中秋月儿圆》教案

《中秋月儿圆》教案5篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教

案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面

是小编整理的《中秋月儿圆》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

《中秋月儿圆》教案1

主题说明及活动目的：

中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大

精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定

性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝

结，都有着特定的思想内涵。“情满中秋”的实践活动，就是结合中

秋佳节的到来，为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，

弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感而设计的。

活动目标：

一、基础性目标：

1、查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、

中秋习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。

2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信

息的能力

二、发展性目标：

1、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高审美能

力和创新能力，培养爱国主义情感。

2.培养小组合作意识和主体参与意识。

活动准备

学生：1、课前查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、

诗词歌赋、中秋习俗等资料。

2、整理。

教师：⒈多媒体课件。⒉中秋节的有关知识

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

活动过程：

一、谈话引入

(课件出示嫦娥奔月动画)孩子们，老师知道你们都很喜欢看动画片，

你能看出这一段动画所反映的是哪个节日吗?对，是中秋节，你是怎么

看出来的?(生自由发言)再过几天，就是中秋佳节了。中秋节是我国的

传统节日，是仅次于春节的第二大节日，大家对咱们祖国的传统文化

很感兴趣，在课外收集了很多有关中秋的资料，请问你们这组收集了

哪方面的资料?这节课我们就来分享大家的收获，好吗?先在组内交流

一下，准备好了就举手。

二、分组汇报

(一)古老的传说

1.师：说起中秋节的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神

话故事。让我们一起聆听那古老的传说。

2.学生汇报：中秋起源、嫦娥奔月、后羿射日、朱元璋起义、吴

刚伐桂等传说。

(二)优美的诗词

1.师：一个个古老的传说让我们神往，而那一首首优美的诗词更

令人回味。现在就让我们一起去品味那些千古名句吧。有个小朋友非

常喜欢关于月亮的诗句，可是他一不留神，把诗的顺序搞错了，你能

帮他正确地连起来吗?

2.课件出示“古诗添趣”。

3.师：老师知道，你们收集了很多诗词，为了增添节日的气氛，

老师建议男女同学来赛诗，好不好?

4、学生进行赛诗。

《中秋月儿圆》教案2

活动目的：

1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中

秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节

日