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②寒假预习-第02讲 氮及其化合物(学生版)-2025年高一化学寒假衔接讲练 (人教版) .docx

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第02讲氮及其化合物

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理(吃透教材)

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练(7大考点)

模块五小试牛刀过关测

(基础练10题)

(提升练6题)

1.认识氮气的稳定性,熟悉氮气与镁、氧气、氢气的化学反应及其条件,了解氮的固定和自然界中氮的循环。

2.认识氮氧化物的性质与转化,熟知工业制硝酸的反应原理。

3.掌握实验室制取氨的方法。

4.认识硝酸的性质及含氮物质间的相互转化,

5.了解酸雨的形成、危害及其防治。

第1课时氮气和氮氧化物

一、氮气与氮的固定

1.氮元素的结构及存在

(1)氮元素位于元素周期表的第周期、第族。氮原子最外层有个电子,既不容易3个电子,也不容易5个电子。一般通过与其他原子相互结合成物质。

(2)氮元素在自然界中的存在

氮元素主要以分子的形式存在于空气中,部分氮元素以化合物的形式存在于动植物体内的中,还有部分存在于土壤、海洋里的和中。

2.氮气的性质

(1)物理性质

通常情况下,氮气是、的气体,密度比空气的,于水。

(2)化学性质

氮分子内两个氮原子间以共价三键(N≡N)结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很,通常情况下很难与其他物质发生化学反应,但在、等条件下,氮气也可以与镁、氧气、氢气等物质发生化合反应。写出氮气与下列物质反应的化学方程式。

①金属镁:N2+3Mgeq\o(=====,\s\up7(点燃))Mg3N2,氮气表现性;

②氢气:N2+3H2eq\o(,\s\up8(高温、高压),\s\do3(催化剂))2NH3,氮气表现性;

③氧气:N2+O2eq\o(=======,\s\up7(放电或高温))2NO,氮气表现性。

(3)用途

①氮气常用作保护气,如焊接金属、填充灯泡、保存食品等。

②氮气是合成氨、制硝酸的重要原料。

③液氮可用作制冷剂,应用于医学、科技等领域。

3.氮的固定

(1)含义:将大气中的氮转化为的过程。

(2)分类

二、一氧化氮和二氧化氮

1.氮的氧化物

氮的氧化物种类很多,如下表:

N的化合价

+1

+2

+3

+4

+5

对应氧化物

N2O

NO

N2O3

NO2、N2O4

N2O5

2.一氧化氮、二氧化氮的物理性质

氧化物

颜色

状态

气味

水溶性

毒性

NO

均有毒

NO2

3.一氧化氮、二氧化氮的化学性质

(1)实验探究

装置

操作

在一支50mL的注射器里充入20mLNO,然后吸入5mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器

①打开弹簧夹,快速吸入10mL空气后夹上弹簧夹

②振荡注射器

现象

①无色气体变为

(2)实验结论及解释

①NO不溶于水,也不与水反应,但能与空气中的氧气反应生成红棕色的NO2,化学方程式:2NO+O2===2NO2。

②NO2能与水反应生成无色的NO,化学方程式:3NO2+H2O===2HNO3+NO。工业上利用这一原理生产硝酸。

(3)思考与讨论

①如果要将注射器中的NO充分转化,应采取的措施是。

②上述实验对工业上生产硝酸的启示是。

第2课时氨和铵盐

一、氨的性质

1.氨的物理性质

(1)氨是一种,有的气体,密度比空气的,容易,溶于水(常温常压1∶700)。

(2)喷泉实验

实验操作:如图,打开橡胶管上的弹簧夹,挤压胶头滴管,使少量水进入烧瓶。

实验现象:烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成,烧瓶内液体颜色呈。

实验结论:氨溶于水,水溶液呈。

原理解释:氨溶于水,使烧瓶内的压强,导致烧杯中的水在大气压的作用下进入烧瓶。

2.氨的化学性质

(1)氨与水的反应

氨的水溶液俗称,显性,反应的方程式为NH3+H2ONH3·H2ONHeq\o\al(+,4)+OH-。

(2)氨与酸的反应

两根分别蘸取浓氨水和浓盐酸的玻璃棒,靠近时,产生,反应方程式为NH3+HCl

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