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《内能》教学设计
【教学目标】
?一、学问与技能
?1.了解内能的概念,能简洁描述温度和内能的关系。
2.知道热传递可以变更物体的内能。
?3.知道热传递过程中,所传递内能的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。
4.知道做功可以使物体内能增加或削减的一些事例。
?二、过程与方法
?1.通过探究、视察、试验找到变更物体内能的两种方法。
2.通过演示试验说明做功与物体内能的变更关系。
?3.通过查找资料,了解地球的温室效应。
三、情感看法与价值观
1.通过探究使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的爱好。
2.通过演示试验培育学生的视察实力,并使学生通过试验理解做功和内能
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