气象观测员上岗资格培训教学计划.doc

篇一：气象观测员上岗资格培训教学计划

附件：

气象观测员上岗资格培训教学计划

一、培训目标

通过培训，使学员掌握气象观测的基本方法和基本要求，掌握观测数据处理和质量控制方法，掌握观测设备维护和保障的基本技能，初步具备从事气象观测工作的能力。

二、培训对象

《气象观测员上岗资格管理办法（试行）》规定的从事气象观测业务工作需参加中国气象局统一组织的上岗资格培训的人员。

三、培训方式

在职脱产集中培训；

课堂教学与实践操作相结合。

四、培训时间

四周（每周5个教学工作日，8学时/日，总学时160学时）。

五、培训课程设置和学时安排

教学内容和教学要求详见附录。

六、主要授课教师

干部学院教师，分中心教师，高校和业务单位的专家，具有丰富观测经验的观测业务人员。

七、教材及参考书

教材：干部学院组织编写的系列培训教材和讲义。

参考书：

1．《气象学与气候学》（第三版），周淑贞著，高等教育出版社

2．《大气探测原理与方法》，张文煜等著，气象出版社，2007

3．《大气探测学》，孙学金等著，气象出版社，2009

4．《气象仪器及测试技术》，李伟，气象出版社，2010

5．《雷达气象学》（第二版），张培昌等著，气象出版社，2008

6．《地面气象观测规范》，中国气象局，气象出版社，2003

7．《常规高空气象观测业务规范》，中国气象局，气象出版社，2010

8．《地面气象测报业务系统软件操作手册》，中国气象局监测网络司，气象出版社，2005

9.《地面气象电码手册》，中国气象局监测网络司，气象出版社，1999

10．《地面气象观测数据文件和记录簿格式》，气象出版社，2006

11.《常规高空气象观测业务手册》，综合观测司，气象出版社，2011

12．中国气象局《关于印发lt;综合气象观测系统发展规划（2010-2015年）gt;的通知》（气发〔2009〕463号)

13.《综合气象观测》，王强等著，气象出版社，待出版

14.《天气雷达及其应用》，李柏等著，气象出版社，201115.《新一代天气雷达观测规定》（气测函〔2005〕81号）

16.《新一代天气雷达业务管理和运行保障职责（试行）》（气发〔2005〕233号）

17.《风廓线雷达观测规定（试行）》（气测函〔2011〕223号）

18.《酸雨观测业务规范》，中国气象局，气象出版社，2005

19.《大气成分观测业务规范》（气测函〔2012〕61号）

八、考试（核）方式考试（核）采取理论笔试和实践操作相结合的方式进行。经考试、考核合格后，颁发结业证书。

附录：气象观测员上岗资格培训主要教学内容和教学要求

1．气象观测基础（12学时）

教学内容：气象观测的基本概念、定位和范畴；气象观测的内容和主要观测方法；基本气象观测仪器的工作原理、性能指标和维护要求；气象观测资料的采集、处理、质量控制、存储和传输；观测员的职业要求和规范化管理；观测站的分类和观测项目；观测场内的仪器布设要求；探测环境要求和保护工作。

教学要求：理解气象观测的基本概念、定位和范畴；理解直接探测和遥感探测的含义；掌握气象观测的内容和主要观测方法；掌握气象观测中的时制和日界；掌握气象观测代表性、准确性和比较性的含义；理解基本气象观测仪器的工作原理、性能指标和基本维护要求；理解气象观测资料的采集、处理、质量控制、存储和传输的基本过程和方法；理解观测员的职业要求和规范化管理；掌握观测站的分类和仪器布设要求；了解不同观测站的主要观测项目和观测时次；掌握探测环境要求和保护工作的主要内容。

2．常规地面气象观测（52学时）

教学内容：

常规地面气象观测基本要素（28学时）：常规地面气象观测的基本任务和业务要求；常规地面气象观测业务管理规定；基本气象要素的相关概念及单位；主要人工观测设备和自动化观测设备的工作原理、观测方法和日常维护；观测设备的组成结构、适用范围和计量检定；观测资料的误差来源及应对方法；影响观测资料质量的主要因素；观测资料的基本分析方法和质量控制方法；地面气象观测数据文件格式；地面气象观测规范的相关内容；基本观测产品的制作原理和分析方法。相关业务软件。

酸雨和大气成分观测（8学时）：酸雨和大气成分观测的基本概念和观测方法；酸雨和大气成分观测业务的基本内容；主要观测设备的工作原理和维护方法；数据采集和资料传输相关业务软件。自动气象观测系统（16学时）：自动气象观测系统的基本概念；自动气象站的分类、组成结构、工作原理和日常维护；自动气象站常用传感器的工作原理；自动气象站的数据采样和数据处理；观测资料的传输和存储。相关业务软件。

教学要求：理解常规地面气象观测的基本任务和业务要求。掌握空气温度、湿度、气压、风向、风速、降水、蒸发、辐射、日照、地温、冻土、天线积冰、地面状态、雪深和雪压等气象要素的相关概念及单位；掌握各气象要素的主