网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Unit 5 Love Mother Nature! Oral Communication第6课时 说课稿 2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docxVIP

Unit 5 Love Mother Nature! Oral Communication第6课时 说课稿 2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Unit5LoveMotherNature!OralCommunication第6课时说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

Unit5LoveMotherNature!OralCommunication第6课时说课稿2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册

教学内容

本节课为2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册Unit5LoveMotherNature!OralCommunication第6课时。本节课主要围绕“LoveMotherNature”这一主题进行口语交流。教学内容包括:

1.学习词汇:nature,protect,environment,pollution等与自然保护相关的词汇。

2.学习句型:Whatcanwedotoprotectnature?Weshould...以及Howcanwehelptheenvironment?等表达保护自然和环境的句型。

3.通过小组讨论,引导学生思考如何在日常生活中保护自然,提高环保意识。

4.学生进行角色扮演,模拟不同场景下的环保行动,如节约用水、减少垃圾等。

5.总结本节课所学内容,布置课后作业,巩固所学知识。

核心素养目标

1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够运用所学词汇和句型进行关于自然保护的口语交流,提高学生的英语听说能力。

2.文化意识:培养学生对自然环境保护的认识,增强学生的环保意识,理解人与自然和谐共生的文化理念。

3.思维品质:激发学生的思维活跃度,通过小组讨论和角色扮演等活动,培养学生分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力:培养学生自主学习的能力,通过课后作业巩固所学知识,提高学生的英语学习效果。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

-学生已经学习了基本的英语交流句型和日常用语。

-学生对自然保护的基本概念有所了解,如环保、节约资源等。

-学生在之前的课程中接触过一些与环保相关的词汇和表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

-学生对自然环境有一定的兴趣,愿意参与有关环保的讨论。

-学生具备一定的听说能力,能够进行简单的英语口语交流。

-学生喜欢互动式学习,通过小组讨论和角色扮演等活动来提高英语实际运用能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

-学生可能在运用新词汇和句型时感到不熟练,需要加强实践。

-在进行口语交流时,学生可能因为害羞或自信心不足而不愿主动发言。

-学生可能对如何将环保理念融入日常生活缺乏具体的方法和思路。

教学资源

-仁爱科普版英语七年级上册教材

-多媒体教学设备(投影仪、电脑、音响)

-环保主题的图片或海报

-环保相关的视频资料

-口语交流活动指导卡片

-小组讨论记录表

-角色扮演场景设定卡片

-教学PPT或黑板/白板

-英语学习APP(如口语练习软件)

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示一系列自然风光和环境污染的对比图片,引发学生对自然保护的关注。

-回顾旧知:邀请学生分享他们在生活中所做的环保行动,同时回顾之前学过的环保相关词汇和表达。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:介绍本节课的主题“LoveMotherNature”,讲解新词汇和句型的用法。

-举例说明:通过展示环保宣传视频,举例说明如何在实际生活中保护自然。

-互动探究:将学生分成小组,讨论如何在校园和社区中实施环保措施,并分享讨论结果。

3.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:学生根据所学的句型和词汇,进行角色扮演,模拟不同的环保场景,如垃圾分类、节约用水等。

-教师指导:在学生活动过程中,教师巡回指导,纠正发音错误,提供语言支持。

4.课堂总结(约5分钟)

-总结本节课所学内容,强调环保的重要性,并鼓励学生在日常生活中实践环保行动。

5.作业布置(约5分钟)

-布置学生编写一个关于如何保护环境的短剧,要求使用本节课学到的句型和词汇。

-鼓励学生在家里实施一项环保行动,并记录下来,下节课分享。

具体教学过程如下:

-开始上课,教师展示自然风光和环境污染的对比图片,引导学生思考环保的重要性。

-学生分享自己的环保经历,教师引导回顾相关词汇和句型。

-教师介绍新课内容,讲解新词汇和句型的用法,并播放环保宣传视频。

-学生分小组讨论环保措施,教师巡回指导,提供语言支持。

-学生进行角色扮演,模拟环保场景,教师观察并给出反馈。

-教师总结课堂内容,强调环保行动的必要性。

-教师布置作业,提醒学生记录家庭环保行

您可能关注的文档

文档评论(0)

乾道嘉133 + 关注
实名认证
文档贡献者

青春逢盛世.奋斗正当时

1亿VIP精品文档

相关文档