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2024-2025学年人教部编版高二(上)历史寒假作业(二).docx

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2024-2025学年人教部编版高二(上)历史寒假作业(二)

一.选择题(共25小题)

1.(2024秋?苏州月考)公元132年,尚书令左雄建议对孝廉进行分科考试。具体办法是由公府主考,“诸生试家法(儒家之学),文吏课笺奏”,公府考毕,再由尚书省复试。这一建议被采纳执行。据此可知,这一改革()

A.确立了儒学的主流地位

B.改善了选拔人才的程序

C.打破士族对选官的垄断

D.保证政治的清明和稳定

2.(2024秋?重庆月考)汉武帝时期创设了察举制,规定:凡丞相、列侯、刺史、守、相等推举,经过考核,任以官职。后又规定依人口数量,按比例进行推举,取消资产限制。由此可知,察举制()

A.扩大了统治基础 B.减少了政府财政收入

C.蕴含了民主色彩 D.形成了政治利益集团

3.(2024秋?太原月考)唐朝御史必须具有担任过地方州县的资历,“郎官御史,先与县令三考以上,有政绩者取”。唐肃宗时规定,“不历州县不拟台省”,要求监察官吏必须熟悉吏治民情和管理业务。这体现出唐朝()

A.重视监察官员任职素养

B.官员考核注重政绩

C.地方治理能力得以提高

D.监察职权的广泛性

4.(2024秋?佛山月考)西晋时期,九品中正制下中正“计资定品,惟以居位为贵”,社会上形成了“据上品者非公侯之子孙,则当途之昆弟”“上品无寒门,下品无势族”的局面。这说明当时九品中正制()

A.阻碍了社会阶层的流动

B.导致了西晋政权的不稳定

C.推动了贵族政治的形成

D.成为士族政治产生的根源

5.(2023秋?荆门期末)隋唐时期,贵族控制着国家的政治生活。宋代以后,官僚帝国的统治者总是具有“普遍化权力”的倾向,致力于扩张性的政治目标,于是士绅取代贵族成为中国帝国社会力量的主流、国家与民众之间的中间阶层。出现这种变化的主要原因是()

A.科举制度的发展创新 B.专制皇权的急剧膨胀

C.官僚政治的发展完善 D.政治权利结构的变动

6.(2024秋?嘉兴期中)有资料显示,晚唐由名族公卿贡举(科举中的“常科”)进者占76.4%,至宋代跌至13%;寒族在晚唐仅占9.3%,北宋时增至58.4%。这主要反映了北宋科举制()

A.取消了报名资格限制 B.扩大了封建统治基础

C.违背了公平公正原则 D.实行了崇文抑武方针

7.(2024秋?嘉兴期中)职官制度是中国制度文化中不可或缺的一部分,研究不同类别的职官可以帮助我们更好的了解封建时代的国家治理情况。如表中内容描述的是()

“周行郡国,省察治政,黜陟能否,断理冤狱,以六条问事”

《汉官典职仪》

“开元二十一年,分天下为十五道,每道置采访使,检察非法”

《通典职官》

“天子耳目,寄与台谏,则有内台,有外台。外台即监司是也”

《宋会要职官》

“行省、宣慰司委行台监察,其余官府并委提刑按察司”

《新元史》

A.古代中央行政制度 B.古代官员监察制度

C.古代地方行政制度 D.古代官员考核制度

8.(2024秋?金塔县期中)如中国古代主要选官制度的关键程序:

察举制

地方长官在辖区内考察人才并推荐,经试用考核再任官职

九品中正制

中央委任中正官评定各地人才等级,朝廷依此授以相应官职

科举制

采用分科考试,通过者取得为官资格,吏部选拔后正式任官

如表反映出的选官制度的发展趋势是()

A.官员选拔更为公开和公平

B.儒学成为社会主流意识形态

C.重文轻武的风气日益浓厚

D.中央逐渐放松对选官的控制

9.(2024秋?封丘县期中)1286年,元代规定,按察司在编的八名官员中,除二人留司坐镇外,其余官员均分巡郡县,“每年二月出巡,十月还司”;1291年,按察司更名为肃政廉访司后,每道仍设官八员,除二使留司外,其余六人仍分临所部进行监察,“每年九月分司,次年四月还司”。这些举措()

A.杜绝了官僚系统的腐败

B.确保了行政分工的明确

C.旨在加强对地方的控制

D.加剧了蒙汉官员的差异

10.(2024秋?清远期中)唐朝采用“勾检制度”履行审计职责,从三省到九寺五监大都设有勾检官,负责审核本单位对规章制度的遵守情况,重点勾检财务收支状况,其结果层层上报,最后由户部进行审计。该做法的主要目的是()

A.限制官员权力 B.规范政府行为

C.协调中枢机制 D.提高行政效率

11.(2024春?丰台区期末)《汉书》记载,王成担任胶东相时,因政绩突出得到汉宣帝赞扬,后宣帝下诏丞相、御史查问郡国上计,发现王成弄虚作假、谎报政绩,宣帝下诏处罚王成,并要求“上计簿,具文而已,务为欺谩,以避其课”“御史察计簿,疑非实者,按之,使真伪毋相乱”。据此判断()

A.上计制度最早产生于西汉宣帝时期

B.上计考核结果作为官员赏罚的依据

C.汉代通过考满

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