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第三节课时1功;1.知道力学中的功的含义,理解做功的两个必要因素;
2.掌握功的计算公式和单位,会用公式进行计算。;;;;小明和小聪分别用力移动箱子,发生了什么物理现象?;;;;人用力推车,车未动,在推力方向上车没有移动距离,故推力没有做功。;汽车的牵引力使汽车移动一段距离,牵引力对汽车做了功。;吊车钢索的拉力使货物上升一段距离,吊车对货物做了功。;;三种不做功的情况;②有距离无力;③力和运动方向垂直;1.在水平地面上,如图所示四种情景中,人对物体没有做功的是();2.关于做功的几个判断中,不正确的是()
A.起重机将货物吊起时,起重机的拉力对货物做了功
B.汽车载着货物在水平公路上行驶时,汽车对货物向上的支持力不做功
C.某个人将铅球推出,铅球在空中运动过程中,推力对铅球做功
D.人用力托着一箱货物站着不动时,人对货物不做功;功的计算;功=力×距离;2.功的单位和物理意义;3.做功的两种情况:
①力和物体运动方向一致,是力对物体做功
②力和物体运动方向相反,是克服力做功
提起重物是克服重力做功;例题:如图所示,用20N的水平推力,使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m。试求推力和重力对物体做的功。;?;2.用40N的水平拉力将重为100N的物体沿水平方向拉动了3m。求:(1)重力所做的功;(2)拉力所做的功。;功
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