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专业《变态心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省乐亭县2024年《变态心理学》资格考试完整版(名校卷)
第I部分单选题(100题)
1.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式
的是()。
A:who
B:how
C:which
D:what
答案:A
2.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()
A:咨询关系
B:咨询技巧
C:咨询过程
D:咨询策略
答案:A
3.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗法的()
A:远期目标
B:终极目标
C:完美目标
D:不完美目标
答案:D
4.内容反应的含义是心理咨询师()。
A:反馈求助者的主要情感
B:反馈求助者的谈话内容
C:解释心理问题的原因
D:解释心理问题的内容
答案:B
5.9~12岁儿童的友谊关系是()
A:短期游戏伙伴关系
B:双向帮助关系
C:单向帮助关系
D:亲密又相对持久的共享关系
答案:B
6.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是()
A:能力品质
B:希望品质
C:意志品质
D:目标品质
答案:C
7.撤销惩罚物的做法属于()。
A:正惩罚
B:负惩罚
C:正强化
D:负强化
答案:D
8.使用面质技术时,错误的做法是()。
A:避免个人发泄
B:使用尝试性面质
C:不以事实为依据
D:避免无情攻击
答案:C
9.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。
A:孤独感
B:内疚感
C:停滞感
D:自卑感
答案:B
10.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁
A:6~8
B:8、9~10
C:7~9
D:11~12
答案:B
11.老年人视觉减退的表现不包括()
A:暗适应所需时间缩短
B:视觉敏锐度下降
C:视野缩小
D:聚焦能力减弱
答案:A
12.桑德伯格提纲可以用来()。
A:采集求助者的背景资料
B:了解求助者的行为特点
C:整理归纳求助者一般资料
D:了解求助者的精神状态
答案:A
13.精神性压力源是指()
A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
B:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
C:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
答案:D
14.商家采用消费积分换取礼品的手段鼓励消费者进行消费,商家所采用的是()
A:代币管制法
B:负强化
C:消退法
D:饱和策略
答案:A
15.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描
述和分析。分值
A:归纳
B:思辩
C:实验
D:观察
答案:D
16.自尊是个体对其()进行自我评价的结果。分值
A:自我意识
B:社会角色
C:自我价值
D:自我概念
答案:B
17.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。
A:动作减少
B:皮肤泛红
C:身体湿冷
D:呼吸变慢
答案:C
18.咨询目标应该是由()。
A:咨访双方共同协商确定
B:求助者根据自己的问题确定
C:上级咨询师指导确定
D:咨询师根据自己的经验制定
答案:A
19.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。
A:主导症状
B:关键点
C:必要条件
D:参照点
答案:B
20.如果未能得到及时治疗,()常常进一步发展为被害妄想。
A:自罪妄想
B:虚无妄想
C:妄想知觉
D:妄想心境
答案:D
21.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。
A:从具体目标着眼,从终极目标着手
B:从终极目标着眼,从具体目标着手
C:先实现具体目标,再确定终极目标
D:以具体目标为指导,实现终极目标
答案:B
22.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。
A:躯体疾病
B:诱发事件
C:认知模式
D:家庭教养
答案:C
23.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()
A:同一性确立期
B:心理代偿期
C:延缓偿付期
D:危机处理期
答案:C
24.关于心理异常的现代解释始于()世纪。
A:21
B:19
C:20
D:18
答案:C
25.个体生长发育的第二发展加速期是()
A:青年期
B:童年期
C:幼儿期
D:青春期
答案:D
26.霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中,感觉自己渺小又无力。这种无助、孤独和不安的
恐惧就是()。
A:客体性焦虑
B:基本焦虑
C:存在焦虑
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