守护温暖童年家园共创同行PPT课件模板.pptx

xxx小学一年级期末家长会

守护温暖童年

家园共创同行

每一段温暖的童年，都离不开家园之间的相辅相成。在幼儿成长路上，让我们

齐思共进，一起同心、同向、同行，守护孩子们健康成长!

汇报人：xxx汇报时间：20XX

01本学期总体回顾

02如何看待孩子童年

03做个会聆听的家长

04寒假安全温馨提示

PART01

本学期总体回顾

每一段温暖的童年，都离不开家园之间的相辅相成。在幼儿成长路上，让我们齐思共进，一起同心、同向、同行，守护孩子们健康成长!

■本学期我们班级是一个有着45名同学的温暖大家庭，其中女同学22名，男同学23名。

■本学期班级干部是按照轮流实行制度，几乎

每一位同学都担任过班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员和小组长等职位，每一位同学都做的很好。

22名

51.1%23名

我们的班级

本学期总体回顾

48.9%

·音乐

·劳动

·综合实践活动

·道德与法治

·语文

·数学

·科学

·体育与健康·美术

本学期总体回顾

班级总分超过XXX分的同学有36人，已超过班级人数的50%

班级总分平均分在年级10个班中排名第3

期末考试进步之星

XXX,XXX,XXX

XX,XXX

本学期总体回顾

■学习方面

本学期期末考试的成绩与期中考试的成绩对比，总体上有进步。期中考试中有偏科现象的同学，在期末考试中已经逐渐赶上，并且进步非常明显；

■表现方面

本学期同学们的表现是在慢慢进步的，从刚开学上课时没有纪律意识到现在课堂纪律已经逐渐向好；

■卫生方面

本班在本学期几乎每周都能够获得“卫生流动红旗”,大家的卫生习惯已经慢慢在养成。

本学期总体回顾

●听一听你的故事

班级在本学期举办了“听一听你的故事”的活动，同学们在活动中讲述自己在生活中遇到的任何的有趣的故事，或者发生在自己和他人身上的故事，锻炼了班级同学们表达和倾听的能力，在一定程度上能够有益于他们表达自我和与朋友的交往上。

●悄悄告诉我你的心里话

班级在本学期期中考试之后举办了“悄悄告诉我”的活动，同学们可以通过写和说的方式，找到自己愿意倾诉的老师，悄悄告诉他的心里话，无论是哪些方面，老师都会认真倾听，必要时给予帮助，这就一定程度上缩短了同学与老师之间的距离，并重视同学们的心理健康，及时给予同学关怀与帮助。

PART02

如何看待孩子童年

每一段温暖的童年，都离不开家园之间的相辅相成。在幼儿成长路上，让我们齐思共进，一起同心、同向、同行，守护孩子们健康成长!

如何看待孩子童年

重视孩子的过渡，家长自己也不例外

一年级是孩子从幼儿园过渡到小学阶段的第一个学年，无疑是十分重要的，无论是在学习方面，还是习惯等

方面。到了小学阶段，孩子需要在各个方面打基础定型，而家长在这时在心态和教育上，也应当跟着孩子一

起过渡。

家长应当正确看待正处于低年级的孩子，不能时刻处于“孩子一年级了，

怎么还不会这个，还不会那个”的焦虑中，更不能时刻把孩子还看做一

个”他还是个孩子什么都不会“的幼儿园宝宝，家长应当做好在一年级

时期的过渡工作。

如何看待孩子童年

学习其实并不是一年级孩子们的“首要任务”

孩子进入一年级之后，家长既要把他们看作是拥有独立能力的“大人”,但也同时需要明白，其实他们还处于无忧无虑的童年中。

心理学家曾说，幸运的人

一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。所以家长在重视孩子们学习成绩时，也应该关注孩子们的童年时光。

去做那个守护孩子童年时光的家长，让童年能成为他们心灵的温暖而美好的港湾。

·孩子在刚进入小学阶段时，他们也许是刚刚体验新的一种集体生活，或许他们也努

力适应着学校里的各种规则，他们也会遇到我们成年人可能也无法处理的和同伴之间的矛盾，他们还会面对小学开始被老师家长重视的成绩和表现，无形的压力其实已经来到了。

·一年级孩子们小小的肩膀上承担了很多无形的担子，这时，家长作为与孩子最亲近的人，给孩子的应该是一个大大的拥抱，而不是严厉的斥责和对成绩表现过分的重视。

如何看待孩子童年

孩子们长大后，有了自己的

圈子，有了自己的事情，家长要做的就只有送孩子出门，迎接孩子回家，相互陪伴的时间越来越少。一年级，也正是互相陪伴的大好时间。

03

很多家长都会有“孩子是自己的孩子，也不会离开到哪里去”的想法，但其实在孩子还小的时候，家长与孩子双方的陪伴才是最多的。

02

各位家长们的孩子从出生到步入小学阶段