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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
中学校园文化建设情况的调查报告(3篇)
中学校园文化建设情况的调查报告(通用3篇)
中学校园文化建设情况的调查报告篇1
为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、
《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》等文件精神,按照
万盛经开区教育局工作统一部署,结合重庆市进盛实验中学办学
实际,经过大量资料收集和分析,形成此调研报告。
一、学校简介
重庆市进盛实验中学校创建于1945年9月,由东林矿业公司
万盛煤矿员工子弟小学校开办;1950年更名为“西南工业部四0
三煤矿子弟学校”;1951年更名为“公私合营东林煤矿职工子弟
学校”;1959年9月更名为“鱼田堡煤矿子弟校”;1965年,更
名为“南桐矿务局职工子弟校”;1968年更名为“南桐矿务局机
修厂子弟校”;1978年更名为“南桐矿务局第二职工子弟校”,
1982年9月成立“南桐矿务局中学校”;1983年更名为“南桐矿
务局第一中学校”;20__年1月更名为万盛区东林初级中学校,
20__年11月,学校恢复高中办学,更名为重庆市万盛区东林高级
中学,20__年7月,与原进盛实验中学校合并,成立重庆市进盛
实验中学校。
第1页共19页
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
目前学校占地面积30203平方米,建筑面积27511平方米。
其中教学楼5栋,实验楼1栋,共计教室78间,功能室19间,
办公室47间,会议室5间。室外塑胶运动场2块,面积8000平
方米,室内塑胶运动场923平方米,食堂948平方米,教师宿舍
1栋,学生公寓3栋,学生浴室1栋。目前有班级个,其中高中
班,学生人,教职工人。美术、音乐、舞蹈、计算机等教室基本具
备。
二、文化现状
学校的诞生与抗战和采煤都有密切的关系,经过70余年风雨,
学校培养了一大批优秀人才,并逐步形成底蕴厚重的文化理念、
办学理念。
重庆市进盛实验中学的文化理念是“竹文化”,以培养高尚、
正直、有用的人才。文化特色是“矿工底蕴、修竹气质”。文化
建设方向是“传承·弘扬·拓新”。文化建设途径是“承载传统
文明·打造时代特色”。
重庆市进盛实验中学的办学理念“奠基成功人生”。学校精
神是“负重自强、和谐共进”。校训是“知行精进、日新月盛”。
校风是“虚心致远、止于至善”。教风是“兼百家之美、严不倦
之教”。学风是“博采众长日高日上”。
根据这一系列完整理念,确立了学校的教育主线,这就是“竹
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
韵劲节、文武兼习、担当责任、永怀感恩”。围绕这一教育主线,
学校办学质量的提高既要重视书本知识的学习,又要重视培养学
生的思想品德。通过历史挖掘和地区实际,以及学校优势、传统
等等,逐步形成以武术、羽毛球为教育品牌,兼顾其他艺术学科,
以“感恩与责任”为德育主线,强力推行校园文化的建设工作。
(一)武术特色:
围绕武术特色教育教学工作,近年来先后完成了一定的武术
文化建设工作。如:
一是完成了武术文化浮雕;
二是以年级、班级为单位,建立了武术廊道文化;
三是在体育课中全面推广武术项目;
四是开展了以
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