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河南省《高等教育心理学》考试必背200题大全及参考答案（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:成熟、经验、同化、顺应

C:图式、物理经验和数理-逻辑经验

D:图式、同化、顺应和平衡

答案：A

2.艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A:获得自主感,克服羞耻感

B:获得勤奋感,克服自卑感

C:获得完善感,避免失望或厌恶感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：B

3.倾听时应避免()。

A:机警和共情的态度

B:给予鼓励性回应

C:认真、关注地听

D:作道德性评判

答案：D

4.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A:社会学习理论

B:操作条件反射

C:认知行为理论

D:经典条件反射

答案：A

5.病理性赘述常见于()患者。

A:抑郁发作

B:依赖型人格障碍

C:躁狂发作

D:脑器质性精神障碍

答案：D

6.咨询师是否使用自我开放,一般应以()为准。

A:求助者的请求

B:家属的要求

C:咨询师的主观感受

D:上级咨询师的指示

答案：A

7.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:自发性微笑

B:条件反射的笑

C:无选择的社会性微笑

D:有选择的社会性微笑

答案：A

8.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。分值

A:增加

B:保持稳定

C:受到抑制

D:减少

答案：A

9.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:绝对化要求

C:夸大或缩小

D:糟糕至极

答案：B

10.合理情绪疗法的ABCDE理论中,E代表()

A:对事件的看法、解释及评价,即信念

B:对个体的不合理信念进行辩论

C:诱发事件

D:咨询的效果

答案：D

11.短时记忆中的信息是()分值

A:能被意识到的

B:不能被意识到的

C:一种内隐信息

D:一种主观臆造

答案：A

12.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得亲密感,避免孤独感

C:获得完善感,避免失望或者厌恶感

D:获得繁衍感,避免停滞感

答案：C

13.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:工具条件反射

B:经典条件反射

C:割裂脑

D:操作条件反射

答案：C

14.在印象形成过程中,个体把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形

成()。分值

A:第一印象

B:刻板印象

C:客观印象

D:总体印象

答案：D

15.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:主张从整体上来研究心理现象

答案：A

16.幼儿的自我中心现象表现为()

A:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

B:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

C:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

D:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

答案：A

17.创伤后应激障碍的症状不包括()

A:情感的钝化和回避

B:对创伤性经历的选择性遗忘

C:创伤性体验反复重现

D:植物神经过度抑制

答案：D

18.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:情绪倒错

B:意志增强

C:情感淡漠

D:意志减退

答案：A

19.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公

开人格。

A:阴影

B:超我

C:自性

D:面具

答案：D

20.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:焦虑性

B:强迫性

C:分裂样

D:偏执性

答案：B

21.与行为主义关系最小的概念是()。

A:替代学习

B:自我实现

C:行为自控

D:自我奖赏

答案：B

22.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值

A:哲学思辨阶段

B:实证分析阶段

C:社会哲学阶段

D:经验描述阶段

答案：D

23.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是()

A:获得繁衍感,避免停滞感

B:形成角色同一性,防止角色混乱

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案：D

24.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形