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中班听说游戏活动教
案
目录
•游戏背景与目的
•游戏规则与流程
•听说技能训练内容
•游戏道具与场景布置
•组织实施与指导策略
•评价反馈与拓展延伸
01
游戏背景与目的
游戏背景介绍
幼儿园教育中的听说游戏
听说游戏是在幼儿园教育中广泛应用的一种活动形式，通过
有趣的游戏情节和语言情境，激发幼儿的语言表达和交流欲
望。
游戏主题与情境
本次听说游戏的主题是“动物王国”，通过创设一个充满想
象和趣味的动物世界，引导幼儿在游戏中学习语言、认识动
物和拓展思维。
游戏目的和意义
提高幼儿听说能力培养幼儿合作与竞争意识
通过游戏的形式，提供丰富的语言输
通过分组合作和竞赛的形式，培养幼
入和输出机会，帮助幼儿提高倾听、
儿的团队合作精神和竞争意识。
理解和表达能力。
拓展幼儿词汇量
在游戏中引入各种动物的名称和特点，
增加幼儿的词汇量，提高其对动物世
界的认知。
适用年龄段及人数
适用年龄段
本次听说游戏适用于中班幼儿，
即4-5岁年龄段的孩子。
游戏人数
游戏可安排10-20名幼儿参与，
根据班级人数和实际情况进行适
当调整。
02
游戏规则与流程
游戏规则说明
01听说接龙
孩子们围坐一圈，第一个孩子说出一个词，第二个孩子需
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