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河南省2024年《认知心理学》考试必刷200题王牌题库带解析答案

第I部分单选题（100题）

1.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有价值的交谈

B:有理论的交谈

C:有结构的交谈

D:有目的的交谈

答案：D

2.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值

A:亲密行为

B:情感卷入程度

C:自我暴露程度

D:好恶评价

答案：C

3.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是()。分值

A:主干家庭

B:单亲家庭

C:联合家庭

D:核心家庭

答案：A

4.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:3-5

B:1-3

C:5-12

D:0-1

答案：D

5.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:运动知觉

B:似动知觉

C:方位知觉

D:时间知觉

答案：D

6.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值

A:反思自我

B:镜我

C:社会自我

D:客我

答案：B

7.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于()。

A:冲突型

B:欠缺型

C:敏感型

D:忌讳型

答案：D

8.听觉的感受器是()分值

A:三个半规管和耳石

B:科蒂氏器官

C:前庭器官

D:听神经

答案：B

9.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

B:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

C:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

D:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

答案：C

10.外控型人格者,()

A:遭遇压力事件后很少怨天尤人

B:体验到的压力强度较低

C:认为命运主宰人的生活

D:认为成功是个人努力的结果

答案：C

11.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:限制性观点

C:心理、生理交互作用观点

D:心身一体观点

答案：A

12.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:是求助者喜欢、需要的

B:是现实可行、可以达到的

C:只能是外强化物

D:对求助者有足够的吸引力

答案：C

13.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的心理强度

B:求助者的接受能力

C:咨询师的理论水平

D:咨询师的职业兴趣

答案：B

14.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:华生的理论

B:罗杰斯的理论

C:马斯洛的理论

D:弗洛伊德的理论

答案：B

15.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是()

A:注意减弱

B:自知力不完整

C:内心被披露感

D:注意狭窄

答案：D

16.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:环境因素

B:智力因素

C:交往能力

D:外表长相

答案：C

17.下列说法中正确的是()

A:成熟是训练的前提条件

B:训练决定机体成熟

C:训练对个体的成熟没有影响

D:训练是机体成熟的前提条件

答案：A

18.一般来说,最能吸引人的人格品质是()。分值

A:善良

B:智慧

C:真诚

D:热情

答案：C

19.第一发展加速期是指()

A:从幼儿期到童年期

B:从出生到幼儿期

C:从童年期到青春期

D:从青春期到青年期

答案：B

20.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:态度

B:归因

C:情绪

D:动机

答案：A

21.以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思

维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是()。

A:没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

B:这些特质完全是遗传的结果

C:这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

D:个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

答案：D

22.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。

A:个人潜意识

B:前意识

C:集体潜意识

D:意识

答案：A

23.咨询师协助求助者准确表达自己的技术是()。

A:释义

B:内容反应

C:具体化

D:解释

答案：C

24.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。

A:努力启发求助者的自我指导能力

B:改变求助者的不良认知

C:改变求助者的问题行为

D:使求助者的不同需要得到极大满足

答案：A

25.咨询师的言语表达和行为都以自信心为