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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

电大工商管理毕业论文

范文一：高职院校工商管理论文

1人才需求的社会环境的分析

按专业的不同，企业岗位可分为三大类别，技术类岗位、管理类岗位以及辅助类岗位，

技术类的企业岗位对学历要求最高，而且也最严谨，一般要求专业对口，并且至少要有本

科以上的学历，有的企业甚至要求研究生以上的学历。管理类的岗位一般包括企业管理、

市场营销、人力资源、财务等，这类岗位对人才的学历也是有一定的要求的，很多都要求

至少是大专以上学历。辅助类岗位普遍意义上的学历要求比其他两类的要低。如保洁工人、

保安、司机等等，学历往往只要求高中。

2人才核心素质要求分析

2.1专业技术素质

企业人才如果在拥有较高的专业技能的同时，又有较全面的综合素质，这能够使得企

业在激烈的竞争中占据重要的位置。通过瑞士工人和中国工人装配手表的实例，我们就可

以看到，我们不仅仅需要在理论上培养高素质的大学生，还应该加强技术人员的培养，能

够让他们拥有过人的技术能力，以应变各种紧急的事情。

2.2社会能力素质

随着世界经济的发展，社会分工越来越细化，独行侠的时代已成为历史，现代社会更

讲求的是相互合作。因此在现在的社会活动中，需要大家的相互协作、相互沟通，形成共

同的理想、远大的目标。因此人的沟通能力和协调能力越来越重要。

3高职工商管理专业在人才培养的过程中存在的不足之处

3.1对人才的培养缺乏全面性

很多高职院校只注重学校的规模和经济利益，不能够根据市场大环境的变化做出相应

专业的调整，不能够顺应新时代企业对人才的真正需求，人才培养的观念和方法滞后，形

成了人力资源的一定的浪费。因此只重视规模的学校，忽略教育的规律，产生了很多的缺

点和问题，逐渐陷入了误区内。

3.2只注重专业技术素质的培养

对于学生的社会能力教育不够重视当下，大多数高职院校更多的是强调职业技术能力

的教育，而忽视社会能力的教育，主要存在以下几个方面的问题：第一，学校教育方向不

明确。很多高校为了给社会直接输送技术型人才，而只对其基本技能进行辅导和强化，而

忽略了其他的社会能力。因此在这些学校中培养的学生都是技术较好，但是社会其他能力

表现的素质不高，因此还不能够完全符合社会和企业的要求。通常情况下，企业在需求技

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

术人才的同时，希望人才能够有更好的应变能力、创新能力和组织能力等，这样才能为企

业的效率出力。第二，学校没有完全把握好对学生社会能力的培养。一些职业学校对学生

的培养，只进行了简单的规划或者是对眼前利益进行了培训和培养，而让学生缺乏一些职

业生涯规划，因此应该加强院校在职业能力培养方面，从专业能力、方法等其他能力上进

行平衡发展，不断的完善人才的社会能力。往往很多学生拥有较高社会化能力的能够更好

的适应社会，即使在职业生涯中，改变了行业和岗位，还是能够更好的适应和开展工作。

4建立适应企业需求的高职工商管理人才培养新模式

4.1树立具有前瞻性的高职教育人才培育理念

4.1.1坚持以教育为核心的自主性办学理念

大学在进行办学的时候，除了对学生传授基础知识的教育，同时也受社会和市场大环

境的影响，这种环境对大学而言，既是一种机遇也是一种挑战。很多大学在办学的过程中，

已经失去了教育为本的根基和原则，而是将更多的利益性的东西掺杂在内。因此大学在当

今社会下如何更好的办学，更好的生存，需要不断的进行自我定位的明确，坚持自己的特

色，拥有较高的自主权，辩