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专业《高等教育心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省鸡泽县整理《高等教育心理学》资格考试必背200题题库及参考答案(培优A卷)
第I部分单选题(100题)
1.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()
A:心理冲突强度
B:认知功能的失调
C:人格结构的变化
D:躯体化的症状
答案:D
2.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺
乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()
A:思维不连贯
B:思维贫乏
C:破裂性思维
D:逻辑倒错性思维
答案:C
3.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
A:典型内向
B:倾向内向
C:典型外向
D:倾向外向
答案:A
4.青年期自我概念的特点()
A:自我概念从整合性转变成分离性
B:自我概念的结构更加趋同化
C:自我概念更加取决于他人的影响
D:自我概念的抽象性日益增强
答案:D
5.阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A:详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B:详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C:注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D:详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
答案:D
6.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值
A:对数关系
B:常数关系
C:正比关系
D:反比关系
答案:D
7.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B:认为每个人都有自己的意图和需要
C:强调对法律和权威的服从
D:认识到必须尊重他人的想法和看法
答案:A
8.关于心理异常的现代解释始于()世纪。
A:19
B:21
C:20
D:18
答案:C
9.态度的ABC模型中,B指()。分值
A:感觉
B:情感
C:行为
D:行为倾向
答案:D
10.尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。
A:热情
B:接纳
C:理解
D:真诚
答案:B
11.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:人的行为是由他的经验决定的
B:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
C:经验来源于有机体的评价过程
D:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
答案:A
12.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值
A:情感成分
B:动机成分
C:行为倾向成分
D:认知成分
答案:A
13.咨询目标应该是由()。
A:上级咨询师指导确定
B:咨询师根据自己的经验制定
C:求助者根据自己的问题确定
D:咨访双方共同协商确定
答案:D
14.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。
A:参与性概述
B:影响性概述
C:内容反应
D:内容表达
答案:D
15.关于爱情的描述,不正确的是()。分值
A:爱情是一种高级情感
B:幼儿也有爱情
C:爱情具有浪漫色彩
D:爱情是人际吸引最强烈的形式
答案:B
16.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
A:社交
B:公众
C:个人
D:亲密
答案:A
17.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值
A:内隐认知
B:图式
C:核心知识
D:框架
答案:B
18.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值
A:运动觉、平衡觉和机体觉
B:外部感觉和内部感觉
C:视觉和听觉
D:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉
答案:B
19.对摄入性会谈正确的理解是()。
A:不涉及上级心理咨询师下达的目标
B:不能加入提问
C:不能加入评价
D:不涉及咨询师初步观察到的疑点
答案:C
20.系统脱敏法的创立者是()。
A:斯金纳
B:沃尔普
C:卡特尔
D:班杜拉
答案:B
21.短时记忆中的信息是()分值
A:一种内隐信息
B:不能被意识到的
C:能被意识到的
D:一种主观臆造
答案:C
22.MMPI各分量表T分(中国常模)在()分以上便可视为可能有病理性异常表现。
A:60
B:80
C:90
D:70
答案:A
23.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。
A:30
B:22
C:12
D:10
答案:B
24.斯金纳的条件反射是()。
A:动作条件反射
B:工具条件反射
C:强化条件反射
D:经典条件反射
答案:B
25.人本主义的特点是()。
A:关注问题行为
B:关
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