课题1 燃料的燃烧 第2课时（教学设计）九年级化学上册（人教版2024）.docxVIP

课题1燃料的燃烧

第2课时

课题名称

课题1第2课时燃料的燃烧

教学目标

1.通过简易灭火器的制作，培养学生的动手实践能力和创新思维，让学生在探究过程中学会设计实验、观察现象、分析数据并得出结论。

2.使学生了解常见灭火器的种类、适用范围以及易燃易爆物的安全知识，增强学生的安全意识和应对危险情况的能力，培养学生对社会安全的责任感。

教学重点

简易灭火器的制作原理与方法，易燃易爆物的安全知识及相关标识。。

教学难点

如何引导学生将所学易燃易爆知识应用到实际生活场景中，提高学生的安全防范意识和应急处理能力。。

教学准备

教师准备：多媒体课件、实验视频。

碳酸钠粉末、浓盐酸、塑料瓶、带导管的单孔塞、小试管、蜡烛、火柴、纱布、细线、不同类型的灭火器模型（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器）、收集各种易燃易爆物的标识图片、消防安全事故案例资料。

教学过程

【新课导入】：消防员在救火时会用到不同的灭火器，那么，灭火器的原理是什么?如何设计呢?引入新课。

【探究新知】

一、简易灭火器的设计与制作

【问题】

通常使用的灭火器的原理是什么?如何设计与制作简易灭火器?

【实验与分析】如图所示，点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中;然后向一个烧杯中加适量碳酸钠溶液和盐酸。蜡烛燃烧的现象有什么不同?请用灭火的原理分析和解释。

【学生活动】观察现象分析灭火原