课题1 水资源及其利用 第2课时（教学设计）九年级化学上册（人教版2024）.docxVIP

课题1水资源及其利用

第2课时

课题名称

第2课时纯水与自然水沉淀、吸附、过滤和蒸馏等净水方法

教学目标

1.了解自然界的水和纯净水，学会沉降、过滤、吸附等净化水的方法。

2.了解自来水净化的过程，体会化学知识在生活中的重要性，培养学生节水意识。

3.了解蒸馏的基本操作技能。

教学重点

沉淀、吸附、过滤等净水的方法。

教学难点

过滤的操作方法，培养学生动手实验的能力。

教学准备

教师准备：1.准备好一杯浑浊的水。

2.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸等仪器和用品。

3.准备肥皂水、硬水和软水。

教学过程

【新课导入】：自然界的水：

1.不溶性杂质使其呈浑浊状态。

2.可溶性杂质可能使其有颜色或气味。

3.混合物。引入新课。

【探索新知】

自来水的净化

天然水一般要经自来水厂净化处理才能变成生活用水。

生活饮用水卫生标准：澄清透明不含细菌等对人体有害的物质

我们日常生活使用的各种水中都或多或少含有一些杂质和细菌，不宜直接饮用,只要水中的杂质对人体无害，均可以作为生活用水。

分析自来水净化的过程分析生成物确定：沉淀-吸附-过滤都是物理变化，消毒是化学变化。

教师播放视频：让学生感受到化学就在我们身边。

【易错提醒：】

在水的净化过程中：

氯气、臭氧、二氧化氯等杀菌消毒发生的是化学变化；沉降、过滤、吸附均为物理变化。

二、水的净化常用方法——沉淀

教师出示已经加明