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河北省裕华区2024年《变态心理学》资格考试题库大全（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()

A:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助

B:对个人经验持僵化和疏远的态度

C:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系

D:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我

答案：C

2.精神性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

答案：B

3.求助者在咨询过程中出现多话,并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪,这种多话类型是

()。

A:宣泄型

B:癔症型

C:表白型

D:表现型

答案：A

4.系统脱敏法的创立者是()。

A:班杜拉

B:卡特尔

C:斯金纳

D:沃尔普

答案：D

5.倾听要以()为基础。

A:关注

B:积极

C:热情

D:接纳

答案：D

6.根据荣格的理论,()是人格的核心,是有条理的、统合的人格原型。

A:意识

B:阴影

C:自性

D:面具

答案：C

7.某人行为被动,生活极度懒散,这种症状最可能是()

A:情感倒错

B:意向倒错

C:情绪低落

D:意志缺乏

答案：D

8.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理自我分析报告

B:合理情绪想象技术

C:“产婆术式”辩论技术

D:停留于此技术

答案：A

9.以下各项中属于保密内容的是()。

A:求助者的心理测验结果

B:咨患双方在咨询中建立恋爱关系

C:求助者患有危及生命的传染病

D:求助者有虐待儿童行为

答案：A

10.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:语义记忆

B:语言记忆

C:意义记忆

D:内隐记忆

答案：A

11.1896年在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所的是()。

A:高尔顿

B:卡特尔

C:比内-西蒙

D:韦特默

答案：D

12.声音的音色主要由声波()决定的。分值

A:频率

B:音调

C:波形

D:强度

答案：C

13.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A:个体潜意识

B:潜意识

C:集体潜意识

D:意识

答案：D

14.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为()

A:逆行性遗忘

B:心因性遗忘

C:顺行性遗忘

D:癔症性遗忘

答案：C

15.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:临近

B:外貌

C:熟悉

D:相似

答案：C

16.以下关于催眠疗法的叙述,错误的是()。

A:催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点

B:催眠不等同于睡眠

C:可用于治疗和预防多种精神障碍

D:疗效往往不甚巩固

答案：C

17.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

B:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

C:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

D:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

答案：A

18.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()

A:内感性不适

B:被洞悉感

C:内脏性幻觉

D:非真实感

答案：C

19.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。

A:本我

B:集体潜意识

C:个体潜意识

D:自我

答案：B

20.系统脱敏法的基本原理是()。

A:情绪抑制

B:超限抑制

C:交互抑制

D:消退抑制

答案：C

21.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:警觉期

C:康复期

D:恢复期

答案：A

22.“体语”不包括()。分值

A:身体接触

B:社会距离

C:人际距离

D:装束打扮

答案：B

23.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。

A:二年

B:半年

C:一年

D:三年

答案：C

24.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:自我

B:超我

C:本我

D:镜我

答案：A

25.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:5

B:4

C:3

D:2

答案：B

26.多重选择性问题本质上是一种()。

A:责备性问题

B:修饰性反问

C:开放式问题

D:封闭式