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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
初中物理教学工作总结个人(7篇)
初中物理教学工作总结个人(篇1)
这学期我担任九(1)、(2)、(4)三个班的物理教学。一学期来,我坚持党在
新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教务处的管理和领导,
工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。
一、教学目标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,
联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取
知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,
深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴
趣和应用物理知识解决实际问题的能力。
2、积极参与物理教学研究工作。本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目
的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,备优秀案例,
按学校要求完成了一系列教研工作。
3、培优辅差工作成绩明显。课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学
生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识
基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有
知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,鼓励后
进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。
二、存在问题
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,
目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、少数学生动手能力不强,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探
究精神,学习上存在畏难情绪。
3、有不能独立完成作业的现象,合作意识不强,探究能力较差,不能独立
总结相关的结论,大多数学生的语言表达能力较差。
三、今后工作设想
在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取
形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结
合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的
学科知识。
总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但求索路漫漫,我将在今后的工
作中不断的完善自己,不断提高教育教学水平,为物理学科教学注入新的生机与
活力。
初中物理教学工作总结个人(篇2)
本学期我担任初二(1)班、初三(1)的物理学科的教学任务。为更好地完
成教育教学工作,一方面在教学中我认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,
做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,努力构建和谐的师生关系,使学
生乐于所学、学有所得;另一方面,利用业余时间加强业务学习,不断充实自己,
努力使自己形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教育教学水平。现将
本学期的教育教学工作总结如下:
(一)提高教育教学质量,关键是上好每一节课;
为了上好课,我在平时的教学过程中努力做好下面的工作:
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
(1)认真钻研教材,了解教材的知识结构,重点、难点,适当的搜集、补
充资料;
(2)了解学生的知识现状和他们身心发展的特点,从他们的兴趣、需要、
方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难等出发,精心设计好每节课;
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