2024新人教版九年级化学下册课题3金属资源的利用和保护第一课时导学案.docx

课题3金属资源的利用和保护

课时1金属矿物、铁的冶炼导学案

一、学习目标

1.通过自学，了解金属在自然界存在的形式及常见的金属矿物。

2.通过学习炼铁高炉及炉内主要化学反应，掌握炼铁的原理和方法。

3.通过赤铁矿石冶炼生铁，学会计算含杂质物质的有关化学方程式的计算。

二、学习重难点

重点：从常见铁矿石中提炼铁的原理和方法。

难点：冶炼铁的原理、有关杂质问题的计算。

三、学习过程

【课前任务】

1.温故知新：金属的活动性顺序及其规律。

2.一氧化碳具有，可燃性气体点燃前一定要，纯净的一氧化碳在空气里燃烧，发出，并生成能使澄清的石灰水的气体，反应的化学方程式。使澄清的石灰水变浑浊的原因（写出化学方程式）。

3.还原反应：

（1）概念：_______________________________________________。

（2）_______和_________都有还原性，可用于冶金工业。请写出下列还原反应的化学方程式：

①碳还原氧化铁：__________________________；

②一氧化碳还原氧化铜：________________________________。

【课堂探究】

知识点1金属矿物

任务一：金可以从河沙里淘出，这说明金是以化合物形式存在还是以单质形式存在呢？为什么？

任务二：阅读教材P16，总结金属在地壳中的存在形式，并列举常见的金属矿石及其主要成分。

任务三：计算下列铁矿石中铁元素的质量分数，并选择炼铁原料，说明原因。

【对应训练1】（2023·常州）同学们收集的下列矿石样品中，主要成分为Fe3O4的是（）

A.赤铁矿B.磁铁矿

C.孔雀石D.铝土矿

知识点2铁的冶炼

任务四：分别写出C、CO还原氧化铁的化学方程式，并选择一种作为炼铁的还原剂。

任务五：《天工开物》中记载“凡铁一炉载土二千余斤，或用硬木柴，或用煤炭，或用木炭”（“土”为铁矿石），根据以上材料找到古代炼铁的原料和原理？

原料：原理：

任务六：下图为炼铁高炉及炉内化学反应过程示意图，总结工业炼铁的设备、原料、反应原理及产物。

任务七：工业炼铁中，石灰石和焦炭的作用分别是什么？

任务八：解答下题，并写出完整的解题步骤。

用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少（计算结果保留一位小数）？

【变式训练】某炼钢厂日产含杂质4%的生铁3500t，试计算：

（1）该3000t生铁中含纯铁多少吨？

（2）该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留整数）

【对应训练2】《天工开物》对钢铁冶炼过程有如下记载。下列说法正确的是()

“垦土拾锭”：铁元素是地壳中含量最高的金属元素

“淘洗铁砂”：铁矿石（主要成分为Fe2O3）能溶于水

“生熟炼铁”：冶炼铁过程中发生了化学变化

“锤锻成钢”：生铁高温锻打成钢，碳元素含量升高

【对应训练3】小明笔记中有一处错误，你认为是图中的哪一处（）

A.a处 B.b处 C.c处 D.d处

【对应训练4】联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：

请回答下列问题：

写出设备A的名称：。

写出以赤铁矿为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式：。

炼铁时焦炭的作用是：①产生热量（或“提高炉温”）；②。

应用化学原理分析，工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是：。

在古代，人们把在高温下烧红的铁反复锤钉，最终使生铁转化为钢，这也是所谓“百炼成钢”的来历。写出上述转变过程中最关键一步反应的化学方程式：。

【课后任务】

总结本节的概念，梳理概念之间的联系，画出思维导图。

四、课堂练习

1.大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，可用于炼铁的是（）

A．赤铁矿（主要成分是Fe2O3） B．炉甘石（主要成分是ZnCO3）

C．铝土矿（主要成分是A12