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河南省社旗县《认知心理学》考试内部题库【历年真题】.docxVIP

河南省社旗县《认知心理学》考试内部题库【历年真题】.docx

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专业《认知心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

河南省社旗县《认知心理学》考试内部题库【历年真题】

第I部分单选题(100题)

1.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:病理性赘述

B:破裂性思维

C:逻辑倒错性思维

D:思维不连贯

答案:D

2.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:外貌

B:相似

C:熟悉

D:临近

答案:C

3.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验来源于有机体的评价过程

B:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

C:人的行为是由他的经验决定的

D:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

答案:C

4.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:快速的完成判断

B:优化心理活动的记载方式

C:组织关系复杂的任务

D:总结事物的重要特征

答案:A

5.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询策略

B:咨询过程

C:咨询技巧

D:咨询关系

答案:D

6.人脑中已有的知识经验网络称为()。分值

A:图式

B:核心知识

C:内隐认知

D:框架

答案:A

7.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()

A:父母理智地克制自己的烦躁

B:父母采用奖惩相结合的办法

C:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

D:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

答案:C

8.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值

A:定势作用

B:双向作用

C:积极

D:消极

答案:D

9.艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()

A:获得主动感,克服内疚感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得勤奋感,克服自卑感

D:获得亲密感,克服孤独感

答案:A

10.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的

人脸,这说明知觉具有()分值

A:理解性

B:选择性

C:恒常性

D:整体性

答案:B

11.机能主义心理学的主要特点是()分值

A:认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

B:主张从整体上来研究心理现象

C:认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D:强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案:D

12.归纳和解释临床资料的先决条件是()。

A:进行迹象分析

B:赋予恰当意义

C:使用统计方法

D:资料的可靠性

答案:D

13.一般单一性生活压力的后效()

A:是高强度的

B:不完全是负面的

C:完全是负面的

D:是灾难性的

答案:B

14.16PF中的恃强性得分为2分,表明受试者可能属于()的人格特性。

A:认真、负责、尽职

B:谦逊、顺从、通融

C:严肃、冷静、寡言

D:好强、独立、积极

答案:B

15.第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A:要求精神自主和人格的独立

B:反抗父母的控制和过度保护

C:要求社会地位的优越

D:要求按自我的意志行事

答案:A

16.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为()个阶段。分值

A:5

B:4

C:3

D:6

答案:B

17.光环效应是一种()的现象。分值

A:社会适应

B:信息干扰

C:以偏概全

D:先入为主

答案:C

18.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:组织

B:动机

C:信号

D:适应

答案:C

19.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()分

A:中度受损

B:轻度受损

C:重度受损

D:没有受损

答案:A

20.皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()

A:成熟、经验、社会环境和平衡化

B:图式、同化、顺应和平衡

C:成熟、经验、同化、顺应

D:图式、物理经验和数理-逻辑经验

答案:A

21.猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。分值

A:知觉

B:思维萌芽

C:思维

D:意识

答案:B

22.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:真性幻觉

B:假性幻觉

C:感知综合障碍

D:思维形式障碍

答案:B

23.艾里克森认为成年中期良好的人格特征是()

A:爱的品质

B:诚实品质

C:智慧品质

D:关心品质

答案:D

24.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心

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