2025年珠心算口诀表及方法.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

珠心算口诀表及方法

珠心算口诀表

一、2025算加法口诀表：

一上一、二上、2025上三、2025·················

九上1653九;二下五去三、三下五去二、四下五去一;

一去九进一、二去八进一、三去七进一、四去六进一、五去五进一、六去四进一、

七去三进一、八去二进一、九去一进一;

二、珠心算减法口诀表：

一下一、二下二、三下三、四下四、五下五、六下六、七下七、八下八、九下九;一

上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五;

一退一还九、二退一还八、三退一还七、四退一还六、五退一还五、六退一还四、

八退一还二、九退一还一。

三、珠心算除法九归口诀：

逢一进一，逢二进二，逢三进三，逢四进四，逢五进五，逢六进六，逢七进七，逢

八进八，逢九进九。

四、珠心算除法退商口诀：

无除退一下还一，无除退一下还二，无除退一下还三，无除退一下还四，无除退一

下还五，无除退一下还六，无除退一下还七，无除退一下还八，无除退一下还九。

五、珠心算除法商九口诀：

见一无除作九一，见二无除作九二，见三无除作九三，见四无除作九四，见五无除

作九五，见六无除作九六，见七无除作九七，见八无除作九八，见九无除作九九。

珠心算学习如何入门

珠心算教学方2113法不同普通的教学方法，当然也不能5261用普通心理学规范珠

4102心算教学。同样也不能用普通的心理规1653律指导珠心算教学。哲学有云，要

用不同质的方法解决不同质的矛盾。为了搞好珠心算教学，一个有效办法是学习探究

珠心算入门的基本规律。

把视觉后象变成强化的视觉后象在相对会打算盘的基础上，利用视觉后象进行强化

视觉后象的训练。训练的办法是:先看清楚算盘，然后把眼睛闭上，“看”自己视觉后

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

象的脑算盘形象。“看”该形象的算盘框是什么颜色、珠是什么颜色、珠的样式、珠

的数量与位置。如果所“看”的内部脑图像不太清晰，可以再看一眼实际算盘，然后

再“看”后象(内部脑图像)中的算盘。反复几次，学生们的后象算盘将会更清晰。我

们一定要注意，这时的算盘已经不是简单的视觉后象，我们称之为强化视觉后象。普

通心理学主要是揭示心理自然形成的规律，而珠心算这个教学过程是在“自然”的基

础上进行了能动的改造和强化。这一点是普通心理学没有做到的事情，也是珠心算界

的一种创造。

珠心算的学习过程

(一)1.认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。

2.0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。3.直加直减：先是

在算盘上练习，一位数3~6笔加减混合算一位数模拟心算两位数模拟心算三位数2~3

笔不同数字不进位加减

(二)1.满五加，破五减(下五去凑，上凑去五)，掌握凑数概念(两数相加合为5互

称为凑数)算盘上练习心算2.进位加退位减，掌握补数概念(和起来为10的两个数互

为补数，)算盘心算

(三)1.破5进位加，退位满5减2.破5进位加，退位满5减心算3.两位数3~5笔

加减算心算再来说说学珠心算的利弊：优：1.有利于提高记忆能力、培养注意力，珠

心算速度的快慢、正确率的高低，关键在于脑中算盘的保持时间的长短、痕迹的深浅

等等。2.有利于提高计算技能弊：1.课堂气氛较为沉闷，孩子很难静下心来，教具

较少。2.孩子对量的概念以及量与数的结合的概念掌握不是很好。3.由于珠心算是

在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种

速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已