青少年先进个人事迹.docx

PAGE

PAGE1

青少年先进个人事迹

在平常的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹青少年先进个人事迹。下面是我整理的，欢迎阅读。

青少年先进个人事迹【篇1】

__，女，10岁，是__市北园路涑河学校__级1班同学。她性格开朗，品学兼优，诚恳守信，尊老爱幼，文明有礼，用自己的言行诠释了什么是最美青少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德，受到老师，同学以及熟悉她的人的宠爱。

一、努力上进，勤学善思

在老师的心目中，她是一名品学兼优的好同学。她有剧烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，擅长质疑，反应灵敏，思路清楚，对学习学问有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成果始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。课余时间，她大量阅读课外读物，如中国的四大名著、美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、曹文轩全集等，开拓了自己的视野，丰富了自己的课外学问。她还喜爱把自己读过和最喜爱的故事讲给家人和同学听，既增进了亲人之间的感情，又增进了同学之间的友情。作为学校国旗护卫队和校内广播室的一员，__有剧烈的责任感，尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，具有剧烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，深得老师、同学的信任，是老师的得力小助手。

在同学们的心目中，她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模，也是一个可以信任的伴侣，一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动，她总是乐观响应，并且热心组织、动员、鼓舞同学勇于参与，大胆表现，充分把握发挥同学们的特长，重在参加。学习上成果优异的她，从不傲慢自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热忱、急躁地关心其他同学。每逢同学遇到不懂的问题，总是急躁地给他们讲解，直到他们完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的关心下，学习成果有了很大的提高。

二、心地和善，尊老爱幼

她乐于助人，敬重师长，文明有礼，老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平常不论在哪里见了任何一位老师，即使是不教她的，她见到都会热忱地问好。她甜甜的声音，美丽的大眼睛，自信阳光的笑脸，总会给人带来无限欢乐。在班里，__是被大家公认的热心人。她在班里和同学相处得非常融洽，总是主动关心同学。不管谁有困难，她都会伸出热忱之手：同学的手套丢了，她宁愿自己挨冻，也把手套借给同学;同学的橡皮脏了，她会静静地帮着洗洁净，再静静放回去;同学在值日擦玻璃的时候，不当心手受伤了，她不仅帮忙联系了同学的家长，还帮那位同学干完了值日，事后因此受到老师表扬的时候，她只是一笑了之。在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做，自己的房间、内务自己整理，不用大人操劳。她还常常帮父母做力所能及的家务，帮妈妈打扫房间，整理鞋子、衣服，成了家里的小帮手。她觉得正是这些家务让他学会了如何动手与动脑。她从不讲吃穿，家长买什么就穿什么，长辈对她宠爱有加，她却从无半分傲慢之气，谦逊内敛;每每遇到有困难的同学她总是伸出救济之手。在坐公交车的时候，看到有孕妇和老人总是主动把自己的座位让出来。

三、多才多艺，全面进展

她多才多艺，爱好广泛，从小就学习舞蹈、钢琴、书法，并喜爱各种体育运动。通过参加文体活动，熬炼了她的身心，磨练了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活动中收获了友情。在学校，她是艺术骨干，只要有什么活动，就肯定有她的存在。她常常跟同学们代表学校参与市里举办的各项活动和各种竞赛。她于__年、__年、__年在“华洋杯”山东省少儿钢琴大赛中连续获得银奖;在由中国国际钢琴艺术节伯牙奖组委会、中国国际钢琴学会主办的“中国国际钢琴艺术节·伯牙奖”竞赛中斩获一等奖，并得到多位专家的欣赏。在山东省__年少儿文化艺术节才艺大赛中，她参演的《草原上的小卓玛》荣获舞蹈类一等奖，并附有证书、奖杯、奖牌等。除了文艺，她在体育方面做得也都很好，她喜爱轮滑，羽毛球，跳远等等。

总之，__同学活泼开朗、自信、热忱、阳光、爱好广泛、乐于助人、成果优异。由于品学兼优，多才多艺，每年都被评为“三好同学”、“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的观赏，获得了大家的掌声。

青少年先进个人事迹【篇2】

徐__是三班级学校生，他是一个敬重师长、团结同学、喜爱学习、乐于助人、诚恳守信的阳光男孩。

在学校徐__是老师的好帮手，同学的好伙伴。上课时他全神贯注地听讲，有了疑问虚心向老师请教，他的成果稳步提高。他是大队委总是尽心尽力地完成老师支配的每项工作。他常常关心学习落后的同学，到了课间他会牺牲去操场上快乐玩耍的时间，不厌其烦地一遍遍给同学讲解习题，放学后还有同学给他打电话请教问题呢!现