2平方根 第1课时 平方根（一）（北师大版八年级上册数学课件）.pptxVIP

第二章实数2平方根第1课时平方根（一）

目录01本课目标02课堂演练

本课目标1.了解算术平方根的概念及其性质.2.会求一个数的算术平方根.

知识点：算术平方根的定义一般地，如果一个正数x的_________等于a，即_________=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根，记作_________，读作“_________”.知识重点平方x2根号a

填空：（1）因为42=16，所以16的算术平方根是_________，用符号表示为_________；（2）因为(_________)2=6，所以6的算术平方根是_________.对点范例4=4

课堂演练典例精析【例1】整数100的算术平方根是（）A.10 B.±10C.100 D.±100思路点拨：根据算术平方根的定义来解答.A

1.一个数的算术平方根是0.01，则这个数是（）A.0.1 B.0.01C.0.001 D.0.0001举一反三D

典例精析【例2】若x，y为实数，且满足|x-3|+=0，则=_________.1思路点拨：利用绝对值、算术平方根的非负性可求出x，y的值.

举一反三2.已知＋|b-1|=0，则a＋1=_________.2

典例精析【例3】求下列各数的算术平方根：（1）49；（2）0.36；解：因为72=49，所以49的算术平方根是7，即=7.解：因为0.62=0.36，所以0.36的算术平方根是0.6，即=0.6.

（3）解：因为所以的算术平方根是即思路点拨：利用算术平方根的定义正确求解即可.

举一反三解：=3.解：=-0.4.3.计算下列各式的值：（1） (2)

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