2025年语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告5篇 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

学校落实“双减”工作自查报告

为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进

一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意

见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案，做好进

一步减轻义务教育学校学生作业负担工作自查的通知”相

关要求，进一步促进学生身心健康发展，我校结合实际，

严格执行推进素质教育、规范办学行为的相关教育法规，

遵循教育规律和学生成长规律，切实减轻学生过重的课业

负担，为学生全面健康和谐发展奠定坚实基础，学校对此

项工作进行了自检、自查，现将自查结果汇报如下：

一、作业管理情况

1.实现规范管理

学校制定了《**中学作业管理实施方案》，严格按照

教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导

处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科

学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，保证了作业

管理工作的顺利进行。

2.明确禁止项目

教师分层布置作业，亲自批改作业，无惩罚性、重复

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

性作业。家庭作业不超过90分钟。杜绝了挤占自习课时

间，无故挪用、挤占学生自习课时间。杜绝了教师通过手

机布置家庭作业现象。

3.加强作业设计与布置的科学性

学校各学科教研组（或备课组）必须坚持研究学生作

业布置的相关问题，在作业内容、数量、要求等方面，经

过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。

精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性

和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课

程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的习题，要有

利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能

力。

二、课后服务工作

1.课后服务原则

(1)自愿性原则

学生自愿、家长申请，绝不以任何方式强制学生参

加。

(2)规范性原则

严格遵守义务教育学校办学行为规定，严禁借机组织

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

学科性集中教学活动，严禁变相补课。

(3)安全性原则

完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期

间的安全。

2.实施办法

(1)实施时间

周一到周五，每天在完成规定课时之后提供课后服

务，七、八年级不晚于18:00时，九年级不晚于20：30

时。

(2)实施对象

正常放学后，按时离校确有困难的本校学生，优先考

虑留守儿童(父母双方均在外地打工)、外来务工人员随迁

子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请，经班级

和学校审核，可享受课后服务。

(3)实施内容

每周二、周四以文体活动为主要内容，学校开设社团

活动。社团活动包括篮球、足球、田径、舞蹈、书法、绘

画、马头琴、合唱。其他时间为作业辅导及提优训练，由

各们负责看护的老师安排具体内容。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃