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UNIT4;1;FreeTalk;1Whatcanyouwriteonabirthdaycard?Readthesentencesandtickyouranswers.;LiMingismakingabirthdaycardforhisgrandpa.Heusespaperandcrayonstomakethecard,Hehasapictureofhisfamilyonthefrontcover.ThefamilymembersarewritingsomethingforGrandpainthecard.;2Readthepassageandanswerthequestions.;2Readthepassageandanswerthequestions.;2;Heusespaperandcrayonstomakethecard.
他用纸和蜡笔制作卡片。
usesth.todosth.用……制作……
Weuseknivestocutfood.
我们使用刀具切食物.;Hehasapictureofhisfamilyonthefrontcover.
他在封面上放了一张他的全家福。
cover作名词,意为“封皮;覆盖物”,frontcover意为“封面”;cover作
动词,意为“遮盖;覆盖”。
Don’tjudgeabookbyitscover.不要以貌取人。
【拓展】cover...with...是固定搭配,意为“用……覆盖……”。
Youcancoverthebabywithyourcoat.
你可以用你的外套盖住那个婴儿。
;ThefamilymembersarewritingsomethingforGrandpain
thecard.家人正在卡片上为爷爷写些什么。
somethingpron.某物;某事不定代词做主语时,谓语动词用单数。当
用形容词修饰时,放在形容词前面。
Somethingiswrongwithhisbike.
他的自行车出了问题。
Thereissomethinginterestingintoday’snewspaper.
今天的报纸上有一些有趣的东西。;3Matchthepeoplewiththecards.
;4Hereisapoemonabirthdaycard.Putthesentencesinthecorrectorder.
;4Whosebirthdayiscoming?Makeabirthdaycardforyourfamilymember,yourteacher,oryourfriend.Expressyourloveandthankstohim/her.
;3;重点词汇;重点句型;4;最后送给我们自己
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起
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