2025年幼儿园体能体育课程教学计划方案.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园体能体育课程教学计划方案

一、教学目标

1.培养幼儿的体能素质，提高身体素质和身体机能；

2.促进幼儿的身体和心理发展，增强幼儿的自信心和自尊心；

3.培养幼儿的合作精神和团队意识，促进幼儿的社交能力；

4.促进幼儿对体育运动的兴趣和热爱，形成终身运动的意识。

二、教学内容

1.基本体能训练：包括力量、速度、耐力、柔韧等方面的训练，

旨在提高幼儿的身体素质和身体机能；

2.运动技能训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球等运动技能的训

练，旨在提高幼儿的运动技能和技能水平；

3.竞技游戏：包括接力赛、球类比赛、短跑比赛等，旨在培养幼

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的社交能力；

4.舞蹈和健身操：包括舞蹈和健身操的学习和表演，旨在促进幼

儿的身体和心理发展，增强幼儿的自信心和自尊心。

三、教学方法

1.游戏教学法：通过游戏的方式，调动幼儿的积极性和参与度，

促进幼儿的身体和心理发展；

2.体验式教学法：通过幼儿的体验和感受，帮助幼儿理解体育运

动的本质和意义，激发幼儿的兴趣和热爱；

3.循序渐进法：根据幼儿的身体素质和运动水平，逐步提高教学

难度，帮助幼儿逐步掌握体育运动的技能和技巧。

四、教学流程

1.热身准备：包括热身运动、拉伸等，以准备身体进入体育运动

状态。

2.基本体能训练：分为力量、速度、耐力、柔韧四个方面的训练，

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

逐步提高幼儿的身体素质和身体机能。

3.运动技能训练：包括跑步、跳跃、投掷、接球等运动技能的训

练，帮助幼儿掌握技能，提高技能水平。

4.竞技游戏：通过接力赛、球类比赛、短跑比赛等活动，培养幼

儿的合作精神和团队意识，提高社交能力。

5.舞蹈和健身操：通过学习舞蹈和健身操，促进幼儿的身体和心

理发展，增强自信心和自尊心。

6.放松活动：通过瑜伽、放松体操等活动，缓解运动过程中的疲

劳，帮助幼儿恢复体力，同时也是培养幼儿良好习惯的好机会。

五、教学时间和频率

根据幼儿园学生的年龄和身体条件，每周安排体育课1-2次，每

次60分钟左右，根据季节和天气情况，适当调整教学计划。在

安排教学时间和频率时，需要充分考虑幼儿的身体状况和心理承

受能力。幼儿体力和注意力都比较有限，因此每次课程时间不宜

过长，一般以60分钟左右为宜。

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

同时，应该根据不同季节和天气情况来调整教学计划，确保在较

为恶劣的天气下不会影响幼儿的身体健康。例如，在高温天气下，

可以将课程时间调整到清晨或者傍晚，或者改为室内运动项目，

以减少身体的负担。在寒冷天气下，可以增加热身活动时间，减

少教学难度和强度，避免幼儿感冒等不良反应。

六、教学评估

教学评估是教学活动的重要环节，可以评估幼儿的学习成果和教

学效果，发现问题并及时调整教学方案。教学评估应该从以下几

个方面进行：

1.知识技能的掌握情况：通过观察幼儿的体育运动表现、测试等

方式，评估幼儿掌握的知识和技能水平。

2.身体素质的提高情况：通过身体素质测试等方式，评估幼儿的

身体素质水平是否有提高。

3.学生态度的评估：通过观察、问卷调查等方式，评估幼儿对体

育运动的态度和兴趣是否有提高。

在教学评估中，需要注重结果和过程的评估。结果评估