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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
高中生物会考重点总结归纳
我们常说“学而不思则罔,思而不学则殆”,也就是说,学习要不断回
顾,不断思索,才更有成效。下面给大家带来一些关于高中生物会考重点总结
归纳,希望对大家有所帮助。
真核细胞和原核细胞的区别
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植
物。(有真正的细胞核)
常考的原核生物:蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没
有由核膜包围的典型的细胞核)
注:病毒即不是真核也不是原核生物,原生动物(草履虫、变形虫)是真
核。
细胞膜的结构和功能
化学成分:蛋白质和脂类分子
结构:双层磷脂分子层做骨架,中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质
特点:结构特点是一定的流动性,功能特点是选择透过性。
功能:
1、保护细胞内部2、交换运输物质
3、细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白)
物质进出细胞膜:
1、自由扩散:高浓度运向低浓度,不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙
醇、脂肪酸)
2、主动运输:低浓度运向高浓度,需要载体和能量。意义:对活细胞完成
各项生命活动有重要作用。
(主要是营养和离子吸收,常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖;红细胞吸收钾离
子,根吸收矿质离子)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
细胞器的主要功能
线粒体:动力工厂,生产能量叶绿体:植物光合作用
内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输
核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质
高尔基体:单膜囊状结构,分泌物的形成。
中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成。
液泡:单膜囊泡,成熟的植物有大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保
持细胞形态,调节渗透吸水。
动、植物有丝分裂过程及比较
1、过程特点:
分裂间期:可见核膜核仁,染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。前
期:染色体出现,散乱排布,纺锤体出现,核膜、核仁消失(两失两现)
中期:染色体整齐的排在赤道板平面上
后期:着丝点分裂,染色体数目暂时加倍
末期:染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现(两现两失)
注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分
离。
2、染色体、染色单体、DNA变化特点:
染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N)
DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N)
染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA。
3、动植物有丝分裂的区别
前期:植物由纺锤丝构成纺锤体,动物由星射线形成纺锤体
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
末期:细胞质分裂不同,植物中部出现细胞板;动物从外向内凹陷缢裂。
真核细胞分裂的三种方式
1、体细胞有丝分裂:绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。实
质:亲代细胞染色体经复制,平均分配到两个子细胞中去。
意义:保持亲子代间遗传性状的稳定性。
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