2025-2026年度部编版八年级上册语文教学工作计划及教学进度安排表(全 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

八年级上册语文教学工作计划及教学进度安排表

一、指导思想

本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计

划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规

工作，扎实基础。

二、教材简析

人教版《义务教育教科书•语文》八年级上册教材，在编排上呈

现出来的共同点是各单元以文体组元。四个现代文单元分别是一个新

闻单元，两个散文单元，一个说明文单元；另外还有两个古诗文单元。

本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解

两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白

话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及

课程目标这两个方面来考虑的。

三、教学目标

1、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观

三个维度设计。各单元的“单元活动任务单”中都依据这三个方面设

计了单元教学目标。

2、要注意把握叙事性作品中的人物和事件，了解各类常识，

对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自

己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。

熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

语言的特点。

3、要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解

常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选

信息。

4、要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领

会它们丰富的内涵和精彩的语言，并积累一些常用的文言词语。

要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了

解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

四、班级学生现状分析

我本期任教初二年级七班的语文，本班学生共有52人。从整体

情况来看，学生基础非常差，及格的人都没有，学风也不好，学习积

极性不高。如果想要改变和提高，难度非常大。

五、教学措施

1.从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在

潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到

既教书又育人。

2.语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能

力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培

养语感,致力于语文素养的整体提高。

3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运

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百学须先立志。——朱熹

用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想

象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4.教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科

学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备

课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵

活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方

式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5.重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外

的