- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小小学英语评测形式的多样化研究论文
摘要:本文旨在探讨小学英语评测形式的多样化,以提升英语教学质量和学生的学习效果。通过对现有评测形式的背景分析,提出多元化的评测方式,为我国小学英语教育提供参考。
关键词:小学英语;评测形式;多样化;教学质量
一、背景分析
(一)我国小学英语教育现状
1.英语教学的重要性日益凸显:随着全球化的推进,英语在国际交流中的地位日益重要。在我国,英语作为一门外语,已经成为小学生必修的科目。因此,小学英语教育的重要性不言而喻。
2.传统评测形式的局限性:在现有的小学英语教育中,教师往往采用传统的笔试和口试方式进行评测。这种方式虽然能够检验学生的基本知识掌握情况,但难以全
文档评论(0)