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数字化技术对小学数学教学的影响论文

摘要：随着数字化技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文以小学数学教学为研究对象，分析数字化技术对小学数学教学的影响，旨在为优化小学数学教学策略提供理论依据。

关键词：数字化技术；小学数学；教学影响；教学策略

一、背景分析

（一）数字化技术对小学数学教学产生的积极影响

1.提高学生的学习兴趣与积极性

数字化技术具有丰富的表现形式和互动性，能够激发学生的学习兴趣。例如，利用多媒体课件、动画和游戏等教学手段，可以将抽象的数学概念和问题具体化、形象化，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这有助于提高学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力。

2.丰富教学

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