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Unit5HereandNow第三课时(语法课)GrammarFocus
本课学习目标本节课结束时,学生能够:1.学生能够通过观察和分析示例句子,深入理解并准确辨析现在进行时的表意功能。2.学生能够掌握并运用现在进行时的表达规则,同时能够掌握并运用其去表达意义。3.以表演哑剧的方式做各种动作,并让同伴运用现在进行时猜测他们在做什么,熟练运用现在进行时完成游戏,并在班级分享,选取最佳精彩团队。
按要求写出正确的单词、词组或句子。端午节(短语)__________ 2.等一下(短语)___________3.比赛(名词)__________ 4.亲爱的(名词)__________5.某人(代词)__________ 6.捎口信(短语)__________7.留口信(短语)__________ 8.回电话(短语)___________9.你们在中国愉快吗?___________________________10.我们正在看龙舟比赛。_______________________11.听到你的声音太棒!___________________12.你能告诉他给我回电话吗?________________________________________DragonBoatFestivalholdonracedarlingsomebodytakeamessageleaveamessagecallsbbackAreyouhavingfuninChina?Wearewatchingdragonboatraces.It’sgreattohearyourvoice.Couldyoutellhimtocallmeback?上节要点回顾
Let’swatch.Let’sreadthepostcard.
3aReadthesentences.Underlinethestructuresforthepresentcontinuoustense.GrammarFoucsIsheexercisingatthepark?No,Hesshoppingatthesupermarket.AreyoumakingzongzifortheDragonBoatFestival?Yes,WerewatchingtheracesonTVtoo.Whatareyoudoingrightnow?Imdoingmyhomework.Whatishedoingatthemoment?Heswatchingafilm.Whataretheydoing?Theyrehavingbreakfast.
GrammarFocus答:由______________+__________________构成。(2)现在进行时态中的谓语动词怎样构成?be(am/is/are)v-ing(现在分词)(1)什么是现在进行时?答:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。合作与探究Isheexercisingatthepark?No,Hesshoppingatthesupermarket.AreyoumakingzongzifortheDragonBoatFestival?Yes,WerewatchingtheracesonTVtoo.Whatareyoudoingrightnow?Imdoingmyhomework.Whatishedoingatthemoment?Heswatchingafilm.Whataretheydoing?Theyrehavingbreakfast.
1.肯定句:主语+be(am,is,are)+V–ing+…我正在洗衣服。Imwashingclothes2.否定句:主语+be(am,is,are)+not+V–ing+…他没有在写作业。Hesnotdoinghomework.3.一般疑问句:Be(Am/Is/Are)+主语+V-ing…?她正在弹钢琴吗?Issheplayingthepiano?4、特殊疑问句:What+be(am/is/are)+主语+V-ing…?他们
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