2025年小学生班队会远离手机,健康成长(手机危害)主题班队会.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

小学生班队会远离手机,健康成长(手机危

害)主题班队会

远离手机健康成长

一、活动目的：

（一）认知：让学生正确地认识手机的利与弊，清楚地认

识手机使用的适当场合、时间，学会趋利弊害，充分且有效地

发挥手机的价值。

（二）情感：减轻学生对手机的依赖。

（三）行为：让学生学会合理地利用手机。

二、活动准备：

1.培训好旗手、相关表演人员，分好小组；

2.学生分组搜集一些使用手机的危害的资料。

三、活动过程

四、活动过程

（一）开场，宣布活动主题

开场：宣布活动主题

主持甲：四月的文明之风吹进了我们的校园，“博雅之花”

开在我们的心中。

主持人乙：我们是21世纪的主人。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

主持人甲：我们要做社会主义合格的接班人。我们要有良

好的行为。

乙：我们要有健康的习惯。

合：列位家长、同学们，

下面，我宣布六3班《远离手机健康成长》主题队会现在

开始。

（播放PPT：《远离手机健康成长》主题班会）

（屏幕显示：文明航班腾飞）

（二）队前仪式

队前仪式

甲：全体起立，出队旗，敬礼，全体同学唱队歌。

过渡：我们生活清清的骆马湖畔，我们成长在文明优雅的

校园。下面请欣赏第小队带来的校歌《活力校园》。

（三）演唱校歌

掌管人乙：同学们，随着科学手艺的发展，电子产品越来

越多地渗透我们的生活，例如手机。作为新时代的小学生，我

们对手机都非常的熟悉，因为它给我们带来了方便，也深深地

影响着我们的生活。

（四）现场调查

我们现在来做一个现场的查询拜访

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

1.拥有手机的同学请举手。

2.你们每天使用手机多长时间？

3.每天使用手机做些什么呢？

（五）辩论：使用手机的利与弊

主持人甲：看来同学们或多或少都在使用手机，那么，使

用手机到底利大于弊还是弊大于利呢？我们有请双方的辩友说

说他们的看法。

有请双方辩友上场。

（上场结束）下面请允许我来宣布双方辩论的辩题，正方

的辩题是使用手机利大于弊，反方的观点是使用手机弊大于利。

下面有请正方一辩陈述自己的观点，时间两分钟。

（陈述完）感谢正方一辩的陈述，下面有请反方一辩陈述

自己的观点，时间为两分钟。

（双方陈述完）感谢双方的陈述，上面是精彩的自由辩论

工夫，有请正方先陈述观点，反方进行攻辩，反方攻辩完正方

再攻辩，依次轮番。工夫为6分钟。

乙：双方辩论你来我往，唇枪舌剑。让我们再一次把热烈

的掌声送给他们。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

甲：的确，手机有利也有弊，只要我们正确使用它，它就

会为我们效劳。但是如果我们没有节制地使用手机，它只会