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少儿健康教育习题库(含答案)
一、单选题(共10题,每题1分,共10分)
1.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那么13岁个体的发展智力为
A、50%
B、90%
C、92%
D、80%
正确答案:C
2.()是发展健全的自我意识的核心和关键
A、悦纳自我
B、自我体验
C、自我控制
D、自我认识
正确答案:A
3.经典条件反射学说是()提出
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、班杜拉
D、洛克
正确答案:B
4.注意缺陷多动障碍通常起病于()岁前
A、3
B、6
C、5
D、4
正确答案:B
5.调查显示我国大约50%的小孩从()岁开始说谎
A、3
B、2
C、5
D、4
正确答案:A
6.自我意识的产生在
A、青春期至成人
B、2岁至青春期
C、成人至中年
D、0-2岁
正确答案:D
7.小学生自我意识发展的第二个上升期是在
A、3-5年级
B、5-6年级
C、1-2年级
D、2-3年级
正确答案:B
8.现代心理卫生运动第二阶段的发展于
A、二战后到20世纪60年代
B、19世纪末到20世纪20年代
C、20世纪70年代至今
D、20世纪20年代到二战结束
正确答案:A
9.现代心理卫生运动第三阶段关注
A、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响
B、从关注身体疾病到重视心理疾病
C、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防
D、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质
正确答案:D
10.需要层次理论由()提出
A、马斯洛
B、彼得·萨洛维
C、舒茨
D、霍曼斯
正确答案:A
二、多选题(共40题,每题1分,共40分)
1.观察学习过程的主要组成部分
A、动机过程
B、保持过程
C、动作再现过程
D、注意过程
正确答案:ABCD
2.影响小学生悦纳自我的认知偏差的因素
A、虚荣心理
B、自我否定
C、自负心理
D、从众心理
正确答案:ABCD
3.道德亚健康的表现包括
A、人生观损人害己
B、价值观损人害己
C、利人利己
D、世界观损人害己
正确答案:ABD
4.根据发生的方式和表现形式欺负分为
A、群体欺负
B、个人欺负
C、间接欺负
D、直接欺负
正确答案:CD
5.容易使小学生产生攻击行为的家庭教养方式
A、暴力型
B、专制型
C、民主型
D、溺爱型
正确答案:ABD
6.影响小学生心理健康的学校因素
A、学校文化
B、学校人际关系
C、班级气氛
D、教师素质
正确答案:ABCD
7.小学心理健康教育活动课的设计原则
A、可操作性原则
B、全面性和体验性原则
C、差异性和尊重性原则
D、发展性和主体性原则
正确答案:ABCD
8.正确的家庭教育观念和方法
A、加强与学校教育的沟通与联系
B、不断学习教育学、心理学知识和生理卫生知识
C、尊重子女的选择和权力和营造和谐的家庭氛围
D、树立正确的家庭教育观念和方法
正确答案:ABCD
9.常见的说谎有
A、防卫性说谎
B、报复性说谎
C、恶作剧性说谎
D、幻想性说谎
正确答案:ABCD
10.小学生的自尊心的培养与指导包括
A、建立正确的自我概念
B、避免一些伤害小学生自尊心的行为和言语
C、把尊重儿童和严格要求相结合
D、为儿童树立自尊的信念,让儿童感觉自己很重要
正确答案:ABCD
11.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括
A、自我管理和自我激励
B、了解自我,监控情绪
C、处理人际关系
D、识别他人的情绪
正确答案:ABCD
12.目前我国主要家庭教养方式
A、溺爱式
B、达标式
C、数落式和专断式
D、放任式和民主式
正确答案:ABCD
13.小学生心理健康教育过程中应该注意
A、积极引导,满足需要
B、适时辅导,正面强化
C、有病救治,无病不理
D、及时发现,及时调节
正确答案:ABD
14.自我概念的功能
A、决定个体怎样解释经验
B、保持个体内在一致性
C、保持个体内多样性
D、决定个体自我期望的水平
正确答案:ABD
15.克伦伯兹认为制定或建立咨询目标时应考虑的准则
A、目标必须是咨询员来定
B、目标实现的程度,必须是可以评估的
C、目标必须是学生本身想达成的
D、咨询员须诚心地协助销售实现他自己所订的目标
正确答案:BCD
16.社交恐惧症的主要特点
A、在与他人接触时自感脸红、不自然
B、与人交往时感到紧张、害怕和手足无措
C、对自己的神态和举止言谈过分敏感
D、交往时听不见别人的说话
正确答案:ABC
17.小学生心理辅导的意义
A、有助于改善亲子关系和教养方式
B、有助于提高学校的管理水平
C、有助于增强小学生心理素质
D、有助于优化社会的心理环境
正确答案:ABCD
18.下列那些属于WHO规定健康胡标准
A、应变能力强
B、处事乐观
C、精力充沛
D、体重标准
正确答案:ABCD
19.社交恐惧症的辅导
A、放松训练法
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