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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
三年级英语(下册)教材分析
一,教材结构总分析
本册书主要是激发和培养学生学习英语的兴趣,培养学生具
有一定的语感,以及语音、语调、书写基础,并简单了解中西方
文化差异,使学生初步具备用英语进行简单日常交流的能力。本
册书分为六个单元、两个复习单元。在六个单元中,每个单元又
分为A、B、C三个部分,A、B部分为必学内容,C部分是供选
择的教学内容。其中,A部分由Let’stalk,Let’spractise,Let’slearn,
Let’splay,Let’ssay,Let’schant组成;B部分由Let’stalk,Let’s
practise,Let’slearn,Let’ssing,Let’ssay,Let’sdo组成;C部分由
Storytime,Let’scheck,Culture组成。重点是词汇教学——即A、
B部分的Let’slearn和Let’sdo,以及对话教学——即A、B部分
的Let’stalk和Let’splay。其它部分作为巩固操练。
二,单元内容分析
本册书分为六个单元和两个复习单元。
1、第一单元题目Welcomebacktoschool(欢迎回到学校),
主要谈论的话题是Classmates(同学),新学期开始的第一堂课
学习这个单元的话题,比较贴近实际。本单元主要学习有关人物
的词汇并巩固问候语,学习新句型Wehaveanewfriend.I’m
from…….Welcome!Whereareyoufrom?Thisismyfriend,……
(人名).Comein.I’msorry.It’sOK.等等。另一个重点是字母
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
的书写。
2、第二单元题目Myfamily(我的家庭),主要谈论的话题
是Familymembers(家庭成员)。词汇主要涉及到家庭成员名称
及称谓。句型是关于如何介绍自己或别人,以及询问他人家庭成
员,如Who’sthatman/woman?Thisis…….He/Sheis…….等。
并学会区分人称代词he和she。
3、第三单元题目Howmany?(有多少?),谈论的话题是
Numbers(数字)。一至十的数字三年级上册已经学过,这个单元
主要学习十一至二十这些数字的单词。本单元主要让学生学习询
问别人能看见多少样东西以及如何称赞别人的东西,如How
many……canyousee?Icansee…….Howmany……doyouhave?
Ihave…….Hownice!It’sbeautiful!等等。
4、第四单元题目Doyoulikepears?(你喜梨吗),话题谈论
的是Fruits(水果)。本单元主要涉及的便是有关水果的单词,并
学习询问、回答是否喜欢某种水果的表达法。主要学习的句型有
Ilike…….CanIhavesome…….Havesome…….Doyoulike……?
Yes,Ilike…….No,Idon’tlike…….等。
5、第五
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