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初三班主任寄语——中高考状元谈英语学习方法

初三班主任寄语

——中高考状元谈英语学习方法

注重根底、注重细节，以课本为主。一些小的知识点要“吃透〞，比方介词等的一些搭配和习惯用法等。

——2025年泉州中考状元

林超超

英语成绩：148〔总分值150〕

英语最关键的是多读多听，读了听了语感自然就有了。早读时间，拿出初一到初三三年的英语课本逐字逐句地朗读每一篇文章，并且尽可能背下来。晚上回到家，在完成一天的作业之后，在每晚9:30左右又开始继续白天的背诵事业，而且习惯是读出声来，越大声越好，仿佛在读的同时又练了听力。

对于英语阅读，她说主要是“多做〞。平常接触英语的时机不多，而阅读在英语考试中占的比重又较大，花大力气提高阅读量，以求从“量变〞到“质变〞，实现做阅读题时又“快〞

又“准〞。从初三上学期开始，每天做一套阅读题，即4篇文章，速度一直较快，半个小时就能完成，但更追求高准确率。做题也有技巧，一般情况下是通读全文再做题，但遇到生僻词多、所涉知识较为陌生的说明文，她就会选择一边看文章一边看题，有针对性的阅读与寻找答案。

语法与词汇比拟枯燥，要“多背〞。语法就是背平常做的笔记，老师讲的都很全。她说，有的同学把语法当小说来读，她虽说没那么兴趣盎然，但仍强调在理解的根底上来背还是很有意思的。

单词最让人头疼，但从初三上期开始就每天背20个，“化整为零〞，就变得轻松多了。

——2025年某地中考状元

钟敏佳

乐意倾听老师的教导，课前，按照老师要求进行预习；课上，全神贯注于老师的讲解，记笔记是防止走神的一个最有效方法；课下，一定要善于总结，发现不会的知识点一定要及时攻克；到了周六日，再对一周的课程进行总结。学生不一定要把全部时间投入到学习上，看看课外书、陪父母散散步其实都能开拓思维。

——2025年石家庄中考状元

孙丹阳

英语成绩：120〔总分值120〕

分析中考英语试题的类型，有针对性地进行复习。要掌握“三多〞——多听、多看、多写，归根结底就是“熟能生巧〞。

1.“多听〞。每天拿出十几分钟坚持练习。

2.“多看〞。主要是针对单项选择等五种题型的练习，这五方面主要是测试同学们对于句子、对话及短文的理解能力。应该多看教材上的课文、参考资料上的短篇文章以及一些英语读物，增强自己对英文句式的理解能力，锻炼自己的英语思维。

做完形题时掌握一定的技巧是非常必要的。一般需要两读即“通读〞和“精读〞，“通读〞是整体理解短文的意思，精读是细致地分析句子，特别是中间需要填空的句子。如果不懂，可以联系上下句反复阅读。

阅读题一定要注意文章的首句，因为首句一般会起引领作用，往往是文章大意的总结或是首段的段意，是理解文章的关键。另外，阅读时还要注意议论句和转折句，它们很有可能是下面问题的题眼所在。如果实在对整篇文章毫无头绪，选取题干里有文章中反复出现的词汇的选项也可谓是一种聪明的选择。

3.“多写〞。在作文的题目要求局部，往往会有几个踩分点，同学们要紧紧抓住这几个踩分点，围绕它们去写这样才容易得分。还有在作文中要尽量防止语法错误，可以使用一些较短较简单的句子，让整个文章读起来流畅通顺。这时应多背一些地道的词组句子，考试时可以把它们应用在作文中，这样可以使整篇作文增加亮点。

——2025年上海南开中学高一学生

咸逸〔中考成绩635.5分〕

即将面临中考的日子里，在被学校学习根本占满的时间里，我开始利用每一个零散时间，回家的路上、睡前、饭前、课间，来背诵句子文章。老师说过，下课的时候就是超越别人的时候。我给自己定了目标，每天背一个包涵哲理的段落或者一句谚语名句和一句口语化的日常用语，而后几天背一篇文章。我用一个很小的笔记本记下每天背的句子，并随时翻看从前背的，反复背诵。还有一个笔记本是记录我背过的文章，早自习经常拿出来大声朗读。坚持下来，笔记本上的日期一天不少，后来我制作了许多句子的卡片，和我的同桌一起背诵，随时抽问对方，我们和另一个同学又开始“全方位〞地用英语交流。比起上个学期我们的口语更加流畅了，也更加有“美国味〞了。而每一次的笔试，很多题我都不用思考语法，一读题目，答案脱口而出，语感越来越好。

——2025年宣威市中考状元

杨雨后

英语成绩：115〔总分值120〕

平时复习英语，绝对不要求全部用大段大段的时间。单项选择可以掰开来做，因为每一题相对独立，每个时间段做多少小题绝对没有关系。改错题篇幅短小，占的时间也很少。只有完型填空和阅读理解需要完整的一段时间来做。而一天中最零碎的时间，比方走路、等车、课间休息等等都可以用来背单词。

鉴于高考的难度，我们起码需要3000~4000的词汇量才能保证比拟好的成绩。我发现很多同学背单词的方法是错误的，拿来一页甚至一本单词表，很多人就是从头到尾、死去活来地硬背下来，然