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河北省临西县《心理学》考试王牌题库汇编.docxVIP

河北省临西县《心理学》考试王牌题库汇编.docx

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专业《心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

河北省临西县《心理学》考试王牌题库汇编

第I部分单选题(100题)

1.艾里克森认为婴儿前期的主要发展任务是()

A:获得信任感,克服怀疑感

B:获得自主感,克服羞耻感

C:获得主动感,克服内疚感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案:A

2.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:功能性

B:独特性

C:稳定性

D:统合性

答案:D

3.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:绝对化要求

D:夸大或缩小

答案:A

4.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:寻找适宜刺激

B:建构焦虑等级

C:系统脱敏

D:放松训练

答案:D

5.系统脱敏法的基本原理是()。

A:交互抑制

B:情绪抑制

C:消退抑制

D:超限抑制

答案:A

6.对心理咨询保密原则的正确理解是()。

A:心理咨询师时刻保守求助者的秘密

B:求助者的所有情况均在保密之列

C:不必反复向求助者说明保密原则

D:求助者对于泄密有诉诸法律的权力

答案:D

7.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:自己

B:环境

C:社会

D:自然

答案:A

8.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:不断提问

B:直接重复求助者的话

C:及时表扬

D:给予正确性的评价

答案:B

9.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:4~6

B:4~8

C:5~9

D:3~7

答案:C

10.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

C:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

D:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

答案:A

11.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:认识

B:注意

C:意识

D:知觉

答案:C

12.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定,心理咨询师与求助者建立恋爱关

系需要在结束咨询关系后()。

A:6个月

B:3个月

C:1年

D:3年

答案:D

13.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:自我奖赏或批判

B:观察学习

C:替代学习

D:自我控制或调节

答案:A

14.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:能意识到自己的存在

B:客体自我意识的出现

C:将自己作为活动主体来认识

D:能有自己独特的感受

答案:B

15.按照中国常模结果,SAS的标准分在60-69分之间者可能为()。

A:中度焦虑

B:重度焦虑

C:轻度焦虑

D:正常

答案:A

16.发展性咨询对象是()的求助者

A:躁狂发作

B:寻求职业生涯规划

C:解决是否离婚问题

D:确诊神经症

答案:B

17.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:为人亲和

B:注重合作

C:独立思考

D:乐观的态度

答案:C

18.不属于神经症的特点的是()

A:精神痛苦

B:持久性

C:意识的心理冲突

D:具有器质性病变

答案:D

19.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一年内

B:一月内

C:任何时间

D:一周内

答案:D

20.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。分值

A:两极对立

B:物极必反

C:相互关联

D:不可调和

答案:A

21.桑德伯格提纲可以用来()。

A:采集求助者的背景资料

B:了解求助者的行为特点

C:整理归纳求助者一般资料

D:了解求助者的精神状态

答案:A

22.咨询师使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为主要违背了()原则。

A:公正

B:责任

C:善行

D:诚信

答案:D

23.以下关于放松训练操作过程的叙述,错误的是()

A:咨询室中进行训练应使用专业指导语

B:放松训练的方法有很多种,但不可以联合使用

C:首次进行放松训练时,咨询师应进行示范

D:咨询师可为求助者提供书面指示或录音磁带用于平时训练

答案:B

24.各种认知能力发展最迅速的时期是()

A:幼儿期

B:童年期

C:婴儿期

D:青春期

答案:C

25.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:抓握反射

B:直立行走

C:手眼协调

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