2025年四年级英语下册教案(全).pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

教师姓名：

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教学计划

一、指导思想

以新《英语课程标准》为指导，以我校“让每一个孩子快乐成长”为宗旨，结合我校

教学和英语教学的实际情况，从学生实际出发，本着培养学生良好语言发展能力，为学

生终身发展的原则，制定本计划。

二、学生情况分析

本年级共三个教学班，每个班的班级容量大，所以教学任务很艰巨。大部分学生态

度端正，有良好的学习习惯，能按时完成作业，有初步的自学能力，喜欢提出自己不同

的见解。能熟练运用26个字母以及所学单词、短语以及句子。但是仍有一部分学生对掌

握英语有一定困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强

学生的英语口头表达能力。

三、本学期教学目标

1、能听懂、会说会话，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

2、能听、说、认读单词和词组并能听、说、读、写单词和句子

3、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

4、进一步培养良好的书写习惯，要求采用手写体，能做到书写整洁、规范。

5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养良好的英语语

感。

6、能听、说、吟唱课文歌谣歌曲。

7、能听懂6个趣味小故事。

四、教学重难点分析

六个单元将围绕我的新家，日常活动，学校生活，一周活动安排，快乐周末和集体旅行

等话题，学习更为丰富的英语知识，掌握更多的表达技能。

五、教学措施

１、大胆改革课堂教学，精心设计课堂活动，努力为学生营造生动活泼的语言学习氛

围。

２、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中

用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

３、实行作业改革，从作业内容、形式、份量等方面进行，激发学生学习英语的兴趣。

４、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

５、举办朗诵、单词听写话等比赛，激发学生竞争意识及提高学习兴趣。

6、关于学困生：

(1)、找准学困生的学困点，因人制宜。给他们配定“小老师”，多多帮助他们。

(2)、给学困生多创造机会，让他们品尝成功，树立信心。

(3)、多与后进学生谈心，多做情感交流。了解他们的内心世界。

(4)、关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。

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百学须先立志。——朱熹

(5)、调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整。诲人不倦，时刻让自己有

耐心。

教学进度表：

周次教学内容

1Unit1Welcometomynewhome!

2单元检测一试卷评讲

3Unit2Therearefortystudentsinourclass.

4Unit2Therearefortystudentsinourclass.