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河南省《变态心理学》资格考试必背200题完整版附答案解析

第I部分单选题（100题）

1.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:表情

B:应激

C:激情

D:表征

答案：A

2.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:临床法

B:对偶故事法

C:心理测验法

D:道德两难故事法

答案：D

3.与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的()。

A:参照点

B:必要条件

C:主导症状

D:关键点

答案：D

4.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:行为塑造

B:行为渐隐

C:正向强化

D:饱和策略

答案：D

5.对心理咨询保密原则的正确理解是()。

A:求助者的所有情况均在保密之列

B:不必反复向求助者说明保密原则

C:心理咨询师时刻保守求助者的秘密

D:求助者对于泄密有诉诸法律的权力

答案：D

6.“最近发展区”是指()

A:儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。

B:在独立活动中所达到的解决问题的水平

C:在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解

决问题的水平之间的差距。

D:儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

答案：C

7.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失读症

B:失写症

C:表达性失语症

D:接受性失语症

答案：A

8.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。

A:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展

B:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展

C:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

D:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

答案：A

9.关于爱情的描述,不正确的是()。分值

A:幼儿也有爱情

B:爱情是一种高级情感

C:爱情具有浪漫色彩

D:爱情是人际吸引最强烈的形式

答案：A

10.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:3

B:4

C:5

D:2

答案：B

11.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。

A:43

B:53

C:72

D:62

答案：B

12.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:生物性压力源

B:混合性压力源

C:社会性压力源

D:精神性压力源

答案：C

13.童年期儿童游戏属于()

A:互动游戏

B:规则游戏

C:象征性游戏

D:实物游戏

答案：B

14.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:分析

B:解说

C:强化、巩固

D:修正、改变

答案：C

15.在合理情绪疗法中,与不合理信念辩论的主要方法是()

A:问题解决训练

B:合理情绪想象技术

C:“产婆术式”辩论技术

D:停留于此技术

答案：C

16.偏执性精神障碍又称()

A:妄想性障碍

B:急性应激障碍

C:精神分裂症

D:偏执型人格障碍

答案：A

17.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。

A:超我

B:本我

C:镜我

D:自我

答案：B

18.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。

A:人格异常

B:智力正常

C:信任度高

D:动机正确

答案：A

19.人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是()。

A:世界观

B:价值观

C:人生观

D:信仰

答案：C

20.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:意识

B:认识

C:知觉

D:注意

答案：A

21.与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是()。

A:非评判性

B:积极

C:有指导性

D:顺从

答案：A

22.想象是()分值

A:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

B:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

C:人脑对客观事物间接的、概括的反映

D:人在觉醒状态下的觉知

答案：B

23.SCL-90采用1~5的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。

A:180

B:90

C:70

D:160

答案：D

24.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()分值

A:接受性失语症

B:失写症

C:失读症

D:表达性失语症

答案：A

25.SCL-90评定的症状应该发生在()。

A:一年内

B:一月内

C:任何时间

D:一周内

答案：D

26.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:危机处理