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学校三八红旗手先进事迹

在平平淡淡的日常中，大家对事迹材料都不生疏吧，事迹材料有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。下面是我整理的学校三八红旗手先进事迹，欢迎阅读。

学校三八红旗手先进事迹精选篇1

__老师__年参与工作，从教34年，对待工作勤勤恳恳、无私奉献、助人为乐，是老师心目中的好同事;是同学心目中的好老师;是家长心目中的好伴侣。陈老师喜爱党、喜爱祖国、喜爱社会主义，坚决拥护党的.路线方针政策，模范遵守国家法律法规。

从教34年，担当过班主任、语文教研组长，任学校教教务主任18年来，兢兢业业、任劳任怨，为学校的教育教学的进展做出了巨大献，教学成果突出：任五班级语文教学中，曾获得同班级期末质量抽检全市第三名。近几年任一至三班级语文教学，在期末质检中，教学成果多次在片区名列前茅。兼任学校女工主任，爱岗敬业、勇挑重担、奋勉有为、锐意创新,帮助工会开展各项活动，深受老师们的宠爱。

为了不断提高专业水平，她努力学习，乐观探究，多次代表学校参与各级各类教学观摩课、送教下乡，20__--20__年被教育局聘任为“兼职教研员”“农村学校老师全员培训讲师团成员”，将自己优秀的教学阅历毫无保留与同行们共享。20__年参与永安市《综合实践活动》比武课，课题《儿童早餐与健康》获得二等奖。20__.11在我市优质课送课下乡活动中，《搭石》一课获得听课老师好评。20__.5在永安市中班级老师论坛上研讨课《西门豹》，效果良好。

此外她深化教学一线，带领学校全体语文组老师讨论课题：20__年参与三明市立项课题《学校综合实践活动与校本资源有效整合讨论》，效果良好。20__负责校级课题《加强课外阅读提高语文素养》讨论，全体语文老师有很大的收获。多次指导闽南师范高校实习老师参与教学技能竞赛荣获永安市一等奖。

课余时间，陈老师还擅长总结阅历，撰写多篇论文在各级各类刊物发表。例如：多篇教育随笔发表在福建省一级期刊《福建论坛》，《bpmf第一课时教学设计》发表在CN刊物《学校教学设计》。20__年论文《主题阅读——引领师生共同成长的阅读》，参与永安市教育学会汇编。20__.4论文《优秀传统文化在学校语文课程资源中的应用分析》发表在CN刊物《新课程导学》。

在专业指导同学上，她指导多名同学参与各级各类竞赛，均取得优异成果。例如：指导同学的习作，多篇发表在《全国优秀作文选》。指导__同学参与永安市三班级写字竞赛获得二等奖。20__.1指导陈__同学参与永安市三班级写字竞赛荣获一等奖;20__.5指导多位同学参与永安市中学校艺术节，荣获学校组硬笔一、三等级;20__.5指导曾凌微同学参与中学校艺术节大赛，获学校组硬笔一等奖。多次指导同学参与进修学校组织的现场写作竞赛，荣获一二等奖。从教34年，她喜爱工作、专心用情对待同学，无论教哪一届，都深受家长和孩子拥护和宠爱，不少优秀孩子买了学区房，由于是她任教，家长不愿将孩子转出三实小。

由于__突出贡献和她长期以来勤奋努力，近年来多次获得各级各类表彰，20__、20__年度，在老师年度考核中连续荣获优秀。

永安市妇联定于3月7日举办“漂亮庭院是我家燕城巾帼展芳华”20__年“三八”国际劳动妇女节专题活动，陈老师代表教育系统参与市总工会市妇联表彰大会，并获得三八红旗手”荣誉称号。

学校三八红旗手先进事迹精选篇2

何__，女，黄石市下陆中学英语老师。1997年自湖北师范学院毕业后，就始终担当学校英语教学和班主任工作。由于年轻有冲劲，教学勤恳仔细，团结同事，喜爱同学，因此深受同事的好评和家长的赞誉。

人们常说，中同学是一块正待雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的同学成名成家，但只有那些专心去雕琢的人才可能领悟到其中的乐趣。何老师从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的宏大意义和自己肩负的崇高历史使命，经常告诫自己说：“老师的每一点疏漏都会带来同学一生的学问或人格缺失”。也正是这句话时刻鞭策着她一步一步成长为一名优秀的人民老师。

一、思想教育有特色：

1、自身思想教育和职业道德建设。

“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的，还必需具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶同学。郝老师深知：老师担负培育下一代青少年的重任。老师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都回对青少年产生重要影响，因此在青少年眼里，老师是一切美妙事物的化身和仿效的榜样，是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是同学的先导。因此，她非常注意自身的思想教育和师德修养，她不断学习，努力把自己培育成一个品德高尚的老师。__年在全区教育系统__年度“师德建设年”活