高中数学教育中的心理因素分析教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育越来越受到重视。数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、创新能力等方面具有重要意义。然而，在实际教学过程中，我们发现许多学生在数学学习上存在心理

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