9.1 压强 课件 (共24张PPT) 初中物理教科版八年级下册.pptxVIP

第1节压强第九章压强教科版八年级下册同步课件

学习目标1.知道压力，会画压力的示意图。2.能通过实验探究压力作用效果跟压力大小和受力面积的关系。3.理解压强的概念，能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单的计算。4.知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。

新知学习认识压力一F静止在水平面上静止在斜面上压在竖直墙壁上请画出支撑面所受的压力示意图F压F压F压这几个力的共同特点是？力的方向与接触面垂直，作用点在两个物体的接触面上。

1.压力定义：物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力2.作用点：在被压物体的受力面上，可等效在接触面的中心3.方向：垂直于接触面并指向被压物体

思考：压力的大小等于重力吗？GF压=GF压≠GF压与G无关GF压F压GF压2.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即。F压=G1.压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。

4.压力的作用效果压力作用在接触面上，使物体发生形变。人对地面的压力使地面发生形变，这种形变很小，我们的肉眼看不到。

观察现象（2）小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中。压力的作用效果不仅与压力有关，还跟受力面积有关（1）茫茫白雪中两个人对雪地的压力是差不多的，但是一个陷下去了，而另一个却没有。

猜想2：压力的作用效果可能与_____________有关。压力大小受力面积大小控制变量法【实验探究】压力的作用效果跟什么因素有关？实验方法：如何控制变量完成实验实验器材：海绵砝码桌子猜想1：压力的作用效果可能与_____________有关。认识压强二

结论：当相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；实验次数压力受力面积压力作用效果12桌子的重力桌子+砝码重力桌脚桌脚明显很明显受力面积压力1.探究压力作用效果与压力大小的关系接触面积相同，只改变压力大小实验过程：

实验次数压力受力面积压力作用效果12桌子桌脚桌面明显很不明显结论：当相同时，越大，压力的作用效果越明显；压力桌子受力面积2.探究压力作用效果与受力面积的关系压力大小相同，只改变接触面积实验过程：

相同S，比F压相同F压，比S不同S，不同F压，如何比较？压强=压力受力面积表示压力作用效果的物理量。

?p表示压强F表示压力（单位：N）S表示受力面积（单位：m2）4.单位：牛/米2，读作：牛每平方米牛/米2的专门名称叫帕斯卡，简称帕，符号是：Pa1Pa=1N/m2“1帕”的物理意义:1平方米的面积上受到的压力是1牛。

一颗西瓜子平放在桌面上，对桌面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa【拓展·小数据】

压强公式的简单计算某同学利用体重计测得自己的质量是50kg，他通过如图所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大？例题在方格纸上描下鞋底接触地面部分的轮廓，数一下图形里包含的方格数（对于不满一格的，凡大于半格的都算一格，小于半格的都忽略不计），再乘以每一方格的面积，就可以得到鞋底接触地面部分的面积

解：地面受到的压力F＝G＝mg＝50kg×9.8N/kg＝490N地面的受力面积S＝2×175cm2＝0.035m2所以人对地面的压强?

流体的压强三不论是固体、液体还是气体，不管是由于重力作用还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。液体和气体有很强的流动性，统称为流体。流体不仅对与之接触的物体施加压强，在流体的内部也存在压强。

任何物体能承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体会被破坏。生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。控制压强的大小四压力一定时、改变受力面积受力面积一定时、改变压力同时改变受力面积和压力大小根据如何改变压强？

1.减小压强空心砖铁轨要铺在枕木上多轴平板货车请你说说以下事例都是利用什么方法来减小压强的?①在受力面积一定时，减小压力；②在压力一定时，增大受力面积；③同时减小压力和增大受力面积。

讨论交流冰面救人你必须立刻思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在冰面上玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，如果你是专业救援人员，应怎样避免压破冰层，靠近并救出儿童？在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。

2.增大压强请你说说以下事例又都是利用什么