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蓝田县2021~2022学年度第二学期期末质量检测试题(卷)
五年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分,时间90分钟,学生直接在试卷上答卷;
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
一、细心填空。(每空1分,共16分)
1.在括号里填上合适的数。
1.6m3=()dm32800mL=()L
45dm3=()mL3900cm3=()dm3=()L
【答案】①.1600②.2.8③.4500④.3.9⑤.3.9
【解析】
【分析】高级单位立方米化低级单位立方分米乘进率1000;
低级单位毫升化高级单位升除以进率1000;
高级单位立方分米化低级单位毫升乘进率1000;
低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000;立方分米与升是等量关系二者互化数值不变。
【详解】1.6m3=1600dm32800mL=2.8L
4.5dm3=4500mL3900cm3=3.9dm3=3.9L
【点睛】立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)相邻单位之间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。
2.将质量为8kg的大米平均分成5份,每份是大米总质量的(),每份重()kg。(填分数)
【答案】①②.
【解析】
【分析】根据分数的意义可知,把一个整体平均分成若干份,其中的几份就是几分之几,题目中是把8kg看作单位“1”,把它平均分成5份,即每份是大米总质量的:1÷5=;用总质量÷总份数=1份量,即8÷5,求出1份大米的质量,由于结果用分数表示,根据除法和分数的关系,被除数相当于分子,除数相当于分母,据此即可填空。
【详解】由分析可知:1÷5=
8÷5=kg
将质量为8kg的大米平均分成5份,每份是大米总质量的,每份重kg。
【点睛】本题主要考查分数的意义以及分数和除法的关系,熟练掌握分数的意义并灵活运用。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
()()()
【答案】①.<②.=③.>
【解析】
【分析】第一个:分母相同,分子越大,分数越大;
第二个:根据带分数化小数的方法,整数部分不用管,分数的分子除以分母,得到的结果用小数表示,之后加上整数部分,再根据小数大小的比较方法比较即可;
第三个:两个分数的分子和分母都不同,即把这两个分数通分,之后再根据同分母分数比较大小的方法比较即可。
【详解】<
3.75=
==,>
【点睛】本题主要考查分数和小数互化以及分数的比较大小的方法,熟练掌握分数比较大小的方法并灵活运用。
4.要使三位数52□含有因数3,□里最小可以填的数是(),要使它是2的倍数,□里最大可以填的数是(),要使它是5的倍数,□里最大可以填的数是()
【答案】①.2②.8③.5
【解析】
【分析】根据3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,即这个数就是3的倍数,由于5+2=7,7和2、7和5、7和8的和能够是3的倍数,即□里可以填:2、5、8,最小的是2;2的倍数特征:末尾是0、2、4、6、8的数是2的倍数,即□里最大可以填:8;5的倍数特征:末尾是0、5的数是5的倍数特征,即□里最大可以填:5
【详解】由分析可知:要使三位数52□含有因数3,□里最小可以填的数是2;要使它是2的倍数,□里最大可以填的数是8,要使它是5的倍数,□里最大可以填的数是5。
【点睛】本题主要考查2、3、5的倍数特征,熟练掌握它们的倍数特征并灵活运用。
5.一个正方体的棱长和是36cm,它的棱长是()cm,表面积是()cm2,体积是()cm3。
【答案】①.3②.54③.27
【解析】
【分析】正方体的棱长=棱长之和÷12,据此求出正方体的棱长,正方体的表面积=棱长×棱长×6,正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此解答。
【详解】棱长:36÷12=3(厘米)
表面积:3×3×6=54(平方厘米)
体积:3×3×3=27(立方厘米)
【点睛】根据正方体的棱长之和求出正方体的棱长是解答题目的关键。
二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
6.一瓶墨水约50毫升。()
【答案】√
【解析】
【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识,可
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