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专业《高等教育心理学》考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
河北省鹿泉区2024《高等教育心理学》考试必背200题通关秘籍题库(B卷)
第I部分单选题(100题)
1.“狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是()。
A:合理化
B:转移
C:升华
D:投射
答案:A
2.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()
A:经验的概念来源于现象学中的“现象场”
B:经验来源于有机体的评价过程
C:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
D:人的行为是由他的经验决定的
答案:D
3.“我对丈夫忠诚,丈夫也必须对我忠诚”,这种观点背后的不合理信念的特征是()
A:糟糕至极
B:夸大或缩小
C:绝对化要求
D:过分概括化
答案:C
4.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值
A:3~7
B:5~9
C:4~8
D:4~6
答案:B
5.逆反期幼儿的行为表现是()
A:常顺从父母的意见做事情
B:回避参与成人的生活活动
C:要求行为活动自主和实现自我意志
D:要求父母代替自己做事情
答案:C
6.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。
A:10
B:12
C:30
D:22
答案:D
7.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。
A:诊断
B:咨询
C:评估
D:巩固
答案:B
8.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
A:少年期
B:童年期
C:幼儿期
D:青年期
答案:A
9.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()
A:人格在各种条件下都应是稳定的
B:人格是各种心理过程的总和
C:心理过程通过人格表现出来
D:无明显原因的人格改变提示异常
答案:D
10.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()
A:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
B:力比多的驱动
C:潜意识的结构
D:合理使用不同形式的“心理防御机制”
答案:A
11.阳性强化法的基本原理是()。
A:操作条件反射
B:社会学习理论
C:经典条件反射
D:交互抑制理论
答案:A
12.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。
A:负惩罚
B:负强化
C:正强化
D:正惩罚
答案:B
13.象征性游戏又称为()
A:规则游戏
B:假装游戏
C:机能游戏
D:模仿游戏
答案:B
14.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分
值1分
A:整体性观点
B:心理、生理交互作用观点
C:限制性观点
D:心身一体观点
答案:A
15.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()
A:是现实可行、可以达到的
B:只能是外强化物
C:是求助者喜欢、需要的
D:对求助者有足够的吸引力
答案:B
16.婚姻关系的本质在于它的()分值
A:经济性
B:繁衍性
C:激情性
D:社会性
答案:D
17.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。
A:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断
B:知情同意的核心内容之一是自愿同意
C:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者
D:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料
答案:C
18.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()
A:心理社会危机
B:力比多发挥作用
C:自我的调节作用
D:心理防御机制
答案:A
19.人本主义心理学中非常重要的理论是()。
A:自我奖赏或批判
B:观察学习
C:防御机制
D:自我及自我概念
答案:D
20.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()
A:帮助个体适应环境
B:解决个体的情绪困惑
C:消除个体的行为障碍
D:促进个体成长为自我实现的人
答案:D
21.一般而言,达到面积守恒和重量守恒在()岁
A:7~9
B:11~12
C:8、9~10
D:6~8
答案:C
22.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。
A:现在的
B:过去的
C:可能出现的
D:希望出现的
答案:A
23.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分
值
A:评价标准
B:印象定位
C:角色期待
D:基本规范
答案:C
24.患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是
()
A:易激惹
B:情绪脆弱
C:情绪低落
D:情绪倒错
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