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防控疫情幼儿园健康管理制度

传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、掌握和消退传染病的发生与流行，切实保障师生员工的安康，特制定幼儿园传染病预防掌握与治理制度：

一、日常预防工作：

1、提高熟悉：提高师生卫生意识是防病的根底，要做到“早发觉、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的安康监察与有相关体征人群的医务监察，是掌握传染病扩散与流行的重要措施。

2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园安康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发大事。

3、常规工作分工：

(1)由保健医负责日常的传染病预防工作，实行多种形式进展宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能熬炼学问，从小培育良好的卫生习惯，积极参加体育熬炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。

(2)利用家长学校、幼儿园播送、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治学问，取得家长的支持，协作做好防治工作。

(3)后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生清扫及检查指导，对一些易无视的卫生死角，加强督查，组织人力，进展常常性清扫，确保园内环境的干净。检查结果与考核挂钩。

(4)加强幼儿园卫生长效治理，由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作。

(5)由保健医对体检特别者进展跟踪了解，催促就医，准时反应诊断结果，实行相应措施。

二、园内传染病发生的处理：

1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿安康状况动态观看，发觉与某些传染性疾病相关的病症或因病缺课状况，应询问幼儿安康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应准时报告保健医，并供应班级幼儿的根本状况。对班级幼儿的发病状况作动态了解，每天早上报告给保健医生。

2、保健医生负责每天检查晨检状况，并记录归档。消失传染病疑似病例时，负责准时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能缘由、实行措施、现状和趋势向疾病预防掌握中心和教育行政部门报告。负责对消失病症的幼儿进展临时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次承受班主任晨检状况，统计后上报疾病预防掌握中心和教育行政部门。

3、对病愈返园的幼儿，返园当天必需先到幼儿园保健室，经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。

4、接到疾病预防掌握中心疫情解除通知后，方可对幼儿园实行解除掌握措施。

三、幼儿园领导

1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。

2、当大事发生时，幼儿园应依据疫情涉及范围和流行的状况，停顿进展集体性活动，避开发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的穿插感染。疫情严峻时，报请相关部门后，考虑停课。

3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，亲密关注幼儿的发病状况。

4、开展安康教育宣传，利用安康教育课、播送、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避开不必要的恐慌心情，使之自觉协作教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防掌握工作。依据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治学问，增加疾病预防的意识和力量，帮忙幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成安康文明生活方式。

5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进展彻底消毒，加强教室内空气流通，要常常开窗通风。对食堂、厕所进展消毒，以切断传染病的传播途径。

防控疫情幼儿园安康治理制度

为准时有效预防传染病的发生和扩散，预防、掌握和消

除传染病在园内的发生与流行，保障师生的身体安康和生命

安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼

机构传染病疫情报告工作标准》及相关法律法规规定的要

求，结合我园实际状况，特制定本制度。

一、为严防传染病疫情在幼儿园内传播流行，我园设置

园长为疫情的责任报告人：园内的保健医、班级教师、保育

员等其他人员为疫情的义务报告人。一旦发生传染病疑似疫

情和疫情时，责任报告人应马上报告疾控防疫部门。

二、安康教育制度

1.每学期由本园聘请的幼教专家进展幼儿安康、卫生保

健学问讲座一次。

2.定期由保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知

识及