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河北省青县《认知心理学》资格考试必背200题完整题库(综合题).docxVIP

河北省青县《认知心理学》资格考试必背200题完整题库(综合题).docx

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专业《认知心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

河北省青县《认知心理学》资格考试必背200题完整题库(综合题)

第I部分单选题(100题)

1.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。

A:分裂样

B:偏执性

C:强迫性

D:焦虑性

答案:C

2.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:及时表扬

B:直接重复求助者的话

C:给予正确性的评价

D:不断提问

答案:B

3.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:应激

B:激情

C:表征

D:表情

答案:D

4.以下关于保密原则的叙述,错误的是()。

A:时间上,咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束

B:专业中的保密需要说明和确认,不能因求助者的信任和忽略而省略这一工作步骤

C:专业人员违反保密规定,可能要付出名誉、工作或执照的代价

D:专业关系中的全部内容(除保密例外)都应当保密,以此来捍卫求助者的隐私权

答案:A

5.个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗

法中称为()。

A:未完成事件

B:歪曲认知

C:此时此刻

D:自动化思维

答案:A

6.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:咨询中心电话

B:私人微信

C:家庭住址

D:私人电话号码

答案:A

7.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。

A:80%

B:99%

C:90%

D:95%

答案:D

8.想象是()分值

A:认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

B:人在觉醒状态下的觉知

C:人脑对客观事物间接的、概括的反映

D:对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

答案:D

9.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:动力学派

B:人本主义学派

C:行为学派

D:认知学派

答案:A

10.罗杰·斯佩里通过()实验证明大脑两半球功能的不对称性。分值

A:工具条件反射

B:操作条件反射

C:割裂脑

D:经典条件反射

答案:C

11.主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,

叫()

A:顺应

B:平衡

C:整合

D:同化

答案:A

12.没有两个人能对同一事物做出相同的反应,反映的是人格的()

A:独特性

B:统合性

C:功能性

D:稳定性

答案:A

13.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:优化心理活动的记载方式

B:快速的完成判断

C:总结事物的重要特征

D:组织关系复杂的任务

答案:B

14.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:利益

B:社会视角

C:态度

D:控制点

答案:B

15.回忆又称()分值

A:再认

B:再现

C:保持

D:识记

答案:B

16.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:分析

B:强化、巩固

C:解说

D:修正、改变

答案:A

17.维果茨基的文化—历史发展理论认为()

A:心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

B:个人的心理发展决定于生理成熟

C:心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果

D:人类的心理发展规律受生物进化所制约

答案:C

18.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:组织策略

B:复诵策略

C:特征定位策略

D:巧妙加工策略

答案:C

19.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

B:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

C:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

D:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

答案:C

20.求助者中心疗法的哲学基础是()

A:行为主义

B:人本主义

C:结构主义

D:机能主义

答案:B

21.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:委婉而含蓄地提出问题

B:一定要保持客观化的身份

C:对辩论的问题有明确的目标

D:对求助者的不合理信念针锋相对

答案:A

22.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:心理代偿期

B:同一性确立期

C:延缓偿付期

D:危机处理期

答案:C

23.桑德伯格提纲可以用来()。

A:了解求助者的行为特点

B:采集求助者的背景资料

C:整理归纳求助者一般资料

D:

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