2025年专科学前教育专业《幼儿教师教育教学技能》教学大纲.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学前教育专业

《幼儿教师教育教学技能》课程标准

课程类型：专业选修课

学分：2

总课时：30

一、课程地位

《幼儿教师教育教学技能》专科学前教育专业的一门专业选修课，具有理

论性与实践性相结合的性质。本课程在当阐明幼儿园常用的各种教育教学技能

相关理论的基础上，强调学生对幼儿园常用的各种教育教学技能操练，为学生

将来在幼儿园里规范有效地开展幼儿园教育教学活动奠定坚实的基础。

二、课程目标

1.情感目标

初步形成对幼儿园教育教学的兴趣。

2.知识目标

了解幼儿园常用教育教学技能的基础理论。

3.技能目标

掌握幼儿园常用教育教学技能的操作要点。

三、教学内容与要求

第一章幼儿园教育活动活动设计技能

【教学内容】

1.幼儿教师教育教学技能的概论

2.幼儿教育资源开发与利用

3.幼儿园教育活动方案设计技能

1

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

【教学要求】

1.了解幼儿教育活动资源开发与利用的理论和幼儿园教育活动设计的理论

2.掌握幼儿教育活动资源开发与利用的理论和幼儿园教育活动设计的技能

【教学重点与难点】

1.教学重点：教育活动设计技能

2.教学难点：各种教育活动资源开发与利用技能

【作业与思考】

1.设计一个所在社区教育活动资源开发的方案。

2.规范地撰写一个幼儿园教育活动方案。

第二章幼儿园教育活动组织与实施的技能

【教学内容】

1.教育活动的导入技能、结束技能

2.幼儿园教育活动的调控技能

3.提问技能

4.答问技能

5.讲解技能、演示技能

6.表扬奖励和批评惩罚技能

【教学要求】

1.了解幼儿园教育活动组织与实施的基本理论

2.掌握幼儿园教育活动组织与实施各项技能

【教学重点与难点】

1.教学难点：幼儿园教育活动组织与实施的基本理论

2.教学重点：幼儿园教育活动组织与实施各项技能

【作业与思考】

1.以5人为一小组，设计并模拟实施某一项教学活动的演示片段

2.以5人小组设计并展示某一教育活动导入或结束片段

3.现场从100个幼儿常提的问题中抽签演练答问技能

2

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

4.收集一个幼儿园教育活动中典型的表扬奖励或批评惩罚案例，并对案例加

以点评

第三章幼儿园教研活动技能

【教学内容】

1.说课技能

2.听课技能

3.评课技能

【教学要求】